Abstracción

1. LOS PROCESOS DE ABSTRACCIÓN
1.1 ¿En qué consiste el proceso de abstracción?
Antes de entender el razonamiento abstracto en un solo marco conceptual, debemos estudiar el principio básico de dicho principio, el concepto de “Abstracción”. Dicho concepto nos da un principio fundamental de un concepto general total, que es el “Razonamiento Abstracto”
La Abstracción, no ha sido desarrollada comoun concepto único que define una sola cosa en un determinado contexto, sino que en base a las aplicaciones y particularidades que los autores van encontrando a través del estudio del razonamiento y las condiciones humanas que lo requieren para su análisis. Para sustentar lo anterior cito el concepto más elemental de abstracción que proviene del verbo abstraer. “ABSTRAER TR. Separar por medio deuna operación intelectual las cualidades de un objeto para considerarlas aisladamente o para considerar el mismo objeto en su pura esencia o noción” (Diccionario Enciclopédico, Océano, tomo I pág. 8)
Dicha concepción básica “Abstraer” sienta la base teórica del concepto “Abstracción” como podemos observar dicho concepto, maneja el tener la capacidad de separar las cualidades de un objeto, paraconsiderarlas aisladamente. Aunque el concepto de Océano no menciona “Capacidad Humana” en el momento que menciona “Operación intelectual” Se entiende que es un proceso exclusivo de los seres humanos, que nos otorga la capacidad de hacer un reordenamiento de los objetos percibidos, más adelante revisando el concepto de Beck profundizaremos en dicha recomposición de los objetos.
Revisando elconcepto de Océano, que implica lo más general y básico del concepto, nos vamos trasladando ya, a lo que es una “Abstracción” que en su principio teórico, es el resultado del ejercicio del verbo Abstraer. Ahora revisaremos el producto de la capacidad humana del verbo abstraer.
La capacidad humana de poder abstraer nos da como resultado una Abstracción, que como antes se menciona una abstracción no hasido conceptualizada de manera única ni con un determinado número de aplicaciones, ya un primer concepto básico de Abstracción nos arroja el siguiente resultado:
ABSTRACCIÓN: “Capacidad del pensamiento humano consistente en extraer las características fuera de un concepto concreto”. Enciclopedia de psicología y Pedagogía Océano 1989 p 717
La coincidencia elemental de dichos conceptos es muyevidente, además que son obtenidos de una misma editorial, este segundo proviene de la Enciclopedia de psicología y Pedagogía Océano. Ambos tomas de extraer elementos de un objeto percibido.
La evolución del concepto ya en este punto de revisión, nos implica adentrarnos en los conceptos más especializados, y más elaborados, a partir de los dos autores que más han contribuido a construir el concepto,el primero más importante es Piaget ya que de este parte la evolución del concepto, no nada más en teoría sino también en funciones de desarrollo del individuo. Y el más complejo Beck, que nos muestra un concepto que maneja el término procesamiento de información. Dicho procesamiento de información estará implicado en la construcción general del concepto a utilizarse en la presente tesis.ABSTRACCIÓN SIMPLE (Piaget): “Proceso por el cual el individuo obtiene conocimiento a partir de su propia experiencia o acción manipulativa con los objetos”. Diccionario de Psicología Clínica y Psicopatología, Sevilla, marzo de 2010, ÍÑIGO FERNÁNDEZ GOÑI, p 11.
Para Piaget, el punto de partida del proceso de abstracción, es la formación de conceptos, categorías, es la realidad tal como se presenta a losórganos sensoriales (concreto sensorial), pero esa realidad está plagada de apariencias, de pseudoconcreciones, entonces no puede ser un concreto real, sino aparente.
Piaget, Involucra mucho en sus conceptos o más bien crea sus conceptos con base en el desarrollo del individuo, ya que él es un autor íntimamente ligado a la observación tanto empírica como técnica de la evolución del niño desde...