Abuelos
Páginas: 261 (65082 palabras)
Publicado: 4 de enero de 2015
¡AY, MIS ABUELOS!
Lazos transgeneracionales, secretos de familia.
síndrome de aniversario, transmisión de los traumatismos
y práctica del genosociograma.
Anne Ancelin Schützenberger
A mi hija Helene, y a mis nietos, Aude, Pierre y François.
Agradezco a mis alumnos de prácticas, enfermos y estudiantes, el haberme enseñado tanto en las
transmisiones y los aprendizajes y repeticiones degeneración en generación.
Los muertos son unos invisibles
No son unos ausentes.
San Agustín.
Contenidos:
Contenidos:....................................................................................................4
El pasado está vivo........................................................................................5
El loro delabuelo..........................................................................................5
Desde lo inconsciente al genosociograma.....................................................6
Terapia familiar ..........................................................................................11
y genograma/genosociograma.....................................................................11
LealtadesInvisibles.....................................................................................14
Psicosomática / somato- psíquica................................................................21
La “body mind connection”........................................................................21
La cripta y el fantasma................................................................................31
El origen y lamuerte...................................................................................34
Mis investigaciones sobre el genosociograma............................................40
y el síndrome de aniversario.......................................................................40
¿Cómo establecer un genosociograma?......................................................48
Mi práctica de lotransgeneracional. ...........................................................57
Ejemplos Clínicos........................................................................................64
con genosociogramas simplificados............................................................64
Conclusiones:..............................................................................................84
La “canopea”humana.................................................................................84
Anexos.........................................................................................................89
El pasado está vivo.
El loro del abuelo.
Era el verano, un día por la mañana.
Estaba sola, de vacaciones en casa de colegas y amigos, en el Sur de Francia.
Despertada temprano, había salidosin ruido en el jardín para ver el amanecer sobre las
montañas, detrás de Sainte-Baume. Ignorando las costumbres de la casa, y no queriendo molestar, estaba
tranquila, cerca de la piscina, debajo de unos pinos parasoles.
Todo estaba tranquilo… Todo estaba “en orden y belleza… lujo, calma y voluptuosidad”.
De repente: “A la mesa!” gritó de lejos una voz imperativa: “A la mesa! Rápido, rápido,rápido,
a la mesa!…” Los perros se precipitaron, yo detrás, en el gran comedor, en el “living” en donde… no
había nadie.
La voz, una voz masculina, segura, cierta de su buen derecho, y acostumbrada a dar ordenes, la
voz repitió: “A la mesa! Mónica, rápido! A la mesa!” “Y ponte derecha” (instintivamente, me erguí).
Los perros se orientaban según la voz, y se pararon frente a …la jaula delloro, esperaron e
hicieron “el guapo”… para luego irse a dormir otra vez. Estaba tan asombrada como ellos y volví al jardín
para esperar.
Más tarde, en el verdadero desayuno dominical, animado, simpático, relajado y caluroso, mi
amigo Miguel me explicó que, cuando falleció su abuelo, había heredado el loro – un loro centenario –
que, a veces, “hablaba” tal y como se hablaba antaño en su...
Lazos transgeneracionales, secretos de familia.
síndrome de aniversario, transmisión de los traumatismos
y práctica del genosociograma.
Anne Ancelin Schützenberger
A mi hija Helene, y a mis nietos, Aude, Pierre y François.
Agradezco a mis alumnos de prácticas, enfermos y estudiantes, el haberme enseñado tanto en las
transmisiones y los aprendizajes y repeticiones degeneración en generación.
Los muertos son unos invisibles
No son unos ausentes.
San Agustín.
Contenidos:
Contenidos:....................................................................................................4
El pasado está vivo........................................................................................5
El loro delabuelo..........................................................................................5
Desde lo inconsciente al genosociograma.....................................................6
Terapia familiar ..........................................................................................11
y genograma/genosociograma.....................................................................11
LealtadesInvisibles.....................................................................................14
Psicosomática / somato- psíquica................................................................21
La “body mind connection”........................................................................21
La cripta y el fantasma................................................................................31
El origen y lamuerte...................................................................................34
Mis investigaciones sobre el genosociograma............................................40
y el síndrome de aniversario.......................................................................40
¿Cómo establecer un genosociograma?......................................................48
Mi práctica de lotransgeneracional. ...........................................................57
Ejemplos Clínicos........................................................................................64
con genosociogramas simplificados............................................................64
Conclusiones:..............................................................................................84
La “canopea”humana.................................................................................84
Anexos.........................................................................................................89
El pasado está vivo.
El loro del abuelo.
Era el verano, un día por la mañana.
Estaba sola, de vacaciones en casa de colegas y amigos, en el Sur de Francia.
Despertada temprano, había salidosin ruido en el jardín para ver el amanecer sobre las
montañas, detrás de Sainte-Baume. Ignorando las costumbres de la casa, y no queriendo molestar, estaba
tranquila, cerca de la piscina, debajo de unos pinos parasoles.
Todo estaba tranquilo… Todo estaba “en orden y belleza… lujo, calma y voluptuosidad”.
De repente: “A la mesa!” gritó de lejos una voz imperativa: “A la mesa! Rápido, rápido,rápido,
a la mesa!…” Los perros se precipitaron, yo detrás, en el gran comedor, en el “living” en donde… no
había nadie.
La voz, una voz masculina, segura, cierta de su buen derecho, y acostumbrada a dar ordenes, la
voz repitió: “A la mesa! Mónica, rápido! A la mesa!” “Y ponte derecha” (instintivamente, me erguí).
Los perros se orientaban según la voz, y se pararon frente a …la jaula delloro, esperaron e
hicieron “el guapo”… para luego irse a dormir otra vez. Estaba tan asombrada como ellos y volví al jardín
para esperar.
Más tarde, en el verdadero desayuno dominical, animado, simpático, relajado y caluroso, mi
amigo Miguel me explicó que, cuando falleció su abuelo, había heredado el loro – un loro centenario –
que, a veces, “hablaba” tal y como se hablaba antaño en su...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.