Academia de arte cranbrook

Academia de Arte de Cranbrook
Comunidad de educación proyectual fundada a principios de los 30 por un millonario (George Booth) en la ciudad de Detroit, con la colaboración de Eliel Saarinen(arquitecto finlandes)
• Diseño como actividad multidisciplinaria, desde el diseño textil hasta planificación urbana, diseño de interiores, de objetos, de cerámica y arquitectónicos.
• comunidad autónomadedicada a una finalidad determinada, potencias la creatividad de los creadores americanos a través del trabajo en comunidad.
Alumnos y Profesores: Eliel y Eero Saarinen, Niels Diffrient, Charles yRay Eames, Florence Knoll, David Rowland, Harry Bertoia, Ben Baldwin, etc.
Primeros Años: de lad ideas de las Arts & Crafts hacia el diseño industrial
• Respeto por las tradiciones por un lado
•Pasaje a la producción seriada
• Exploración de conceptos innovadores y técnicas por el otro.
• Fue en la misma medida anglosajona y americana
Eliel Saarinen: “no es una escuela de arte en el sentidoordinario de la misma. Es un espacio de trabajo para la creación del arte: el arte creativo no puede ser enseñado por otros, cada uno debe ser su propio maestro. Pero el contacto con otros artistas ylos intercambios amplían el espectro de creación.
Visión pragmática del diseño  manejo sus aspectos pedagógicos hacia RESULTADOS CONCRETOS
George Booth muere en 1949 y Eliel Saarinen año siguiente, con esto concluye la época de oro y la escuela pierde su especial significado, pero los egresados desarrollaron con mayor esplendor sus trabajos.
Antecedentes:
EEUU
• Seguidores de las Arts andCrafts: integrar al diseño los valores tanto sociales como de la vida cotidiana y sumarse a la producción industrial.
• Los hacedores de objetos debían sentar las bases para una ética colectiva
EnFinlandia
• Historia local: el diseño como un auténtico y valedero instrumento de protección de la herencia cultural de los finlandeses contra la histórica presión/opresión rusa.
• Crear un medio...