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Páginas: 9 (2239 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2013
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:

La Tecnología y su Entorno

Carrera:

Ingeniería en Gestión Empresarial

Clave de la asignatura:

DNM-1102

(Créditos) SATCA

2-4- 6

2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Gestión Empresarial la capacidad
para fomentar la asimilación de la tecnología a fin degenerar y gestionar ideas de
negocios innovadoras, factibles y sustentables, que impacten en el entorno social,
económico y ambiental. Por lo tanto, se examina el avance tecnológico y se aplica
las herramientas del reingeniería de productos y servicios, considerando el ciclo
de la cadena de valor, provocando la articulación comercial.
Identifica los distintos tipos de tecnología, sus etapas dedesarrollo, aspectos
legales y auditorias tecnológicas, garantizando la permanencia de la organización
como un precursor y facilitador de tecnología dentro de su contexto de negocios,
en el cual se pretende obtener la competitividad requerida por los mercados
globales. Esta materia se inserta en el octavo semestre, como soporte para la
materia de Diseño de Nuevos Productos para crear ygestionar negocios en el
sector público o privado.
La materia debe ser asignada a un docente que esté involucrado con proyectos
innovadores, con espíritu emprendedor y valores instrumentales y terminales, que
aplique las herramientas intelectuales que refleje la competencia para propiciar en
el alumno el aprendizaje significativo.
Intención didáctica.
El temario está organizado en cinco unidades;en la primera unidad se inicia con
la parte de Asimilación de la tecnología, resaltando la importancia del proceso de
la adquisición y uso de tecnología, que en determinado momento el alumno
deberá aplicar en su práctica profesional.
En la segunda unidad se continua con el proceso de Transferencia de tecnología,
aspectos legales de la transferencia tecnológica y la implementación de unprograma de Auditoria tecnológica, que sirva como un indicador de éxito
empresarial. Es necesario que el alumno consulte las fuentes pertinentes para la
normalización de las innovaciones a fin de vincular tecnológicamente el producto
con sector público o privado.

Durante la tercera unidad se estudia Planeación estratégica con enfoque en la
innovación; factor que juega un papel importante en lageneración, filtrado y
selección de la implementación de la mejor tecnología, saber los distintos
enfoques de solución de problemas y aplicación de nuevas tecnologías que
apoyan la simplificación de tareas productivas.
Posteriormente se aborda en la cuarta unidad, la gestión en el diseño de
productos y servicios, optimizando los recursos para la innovación en los
proyectos empresariales,hasta llegar a la aplicación de la transferencia
tecnológica.
Para seguir la dinámica de transferencia y asimilación temprana de elementos
empresariales, se inserta tópicos selectos, en la última unidad con la intención de
complementar el conocimiento de aquellas tecnologías que permitan a la
organización optimizar sus procesos internos y externos en su entorno.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLARCompetencias específicas:
Competencias genéricas:
Desarrolla la capacidad de análisis y Competencias instrumentales:
síntesis mediante el impulso e  Capacidad de análisis y síntesis
identificación de procesos artesanales  Capacidad
de
organizar
por medio de la asimilación e
información
implementación de tecnología de  Habilidad
de
manejo
del
vanguardia para satisfacer los deseos osoftware de diseño estructural y
necesidades de los consumidores
gráfico.
cautivos y potenciales, respetando la  Habilidad para buscar y analizar
ética en el ámbito profesional y
información
proveniente
de
ambiental.
fuentes diversas
 Solución de problemas
Desarrolla y aplica habilidades de
análisis empresarial, innovación y Competencias interpersonales:
trabajo en equipo con la...
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