Accion Geologica

I) INTRODUCCION

Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o herramientas de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de utilizarlos adecuadamente y también de llamarlos por su nombre y conocer su utilidad.
A través de   este informe, presento información elemental sobre lo aprendido durante el reconocimiento de materiales realizada   en el  laboratorio así como también profundizo y doy explicaciones sencillas y de gran importancia sobre algunos herramientas necesarias para llevar cabo múltiples experimentos.
II) OBJETIVOS
* Conocer el material básico del laboratorio, su manejo y las precauciones que se deben tener al utilizarlo.
* Conocer el nombre de cada instrumento utilizados en el laboratorio para realizar prácticas.
*Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de laboratorio.
III) METODOLOGÍA

El laboratorio es el lugar donde generalmente se realizan las clases prácticas.
Cada día pasarán por él varios cursos y todo el material debe estar ordenado y limpio.
Se trabaja con materiales frágiles y a veces peligrosos.
Con objeto de realizar correctamente las sesiones de prácticas yevitar el uso incorrecto del material, profesores y alumnos debemos trabajar siguiendo un conjunto de normas.
Durante   el desarrollo de una práctica de química, se hace uso de materiales,   instrumentos y equipos de laboratorio, los cuales van a servir de mucha ayuda en la conclusión de los objetivos trazados para el desarrollo de la practica. El   personal que participa en estas prácticas tiene laoportunidad para familiarizarse y desarrollar la observación personal   del experimento exige. Los científicos parten de estos hechos y/o observaciones para desarrollar principios y fundamentos teóricos que se conocen hasta hoy, constituyendo de esta manera “el método científico” el cual tiene las siguientes etapas:
* Observación de un fenómeno
* Clasificación de los hechos concernientesal fenómeno
* Establecimiento de una hipótesis para explicarlo
* Prueba de la hipótesis
* Modificación, aceptación o exclusión de la hipótesis.
 IV) DESARROLLO TEMÁTICO
Los materiales de laboratorio son empleados para la comprobación experimental de las leyes y fenómenos de las ciencias naturales, estudiadas en la teoría. Para trabajar con eficiencia en el laboratorio es necesarioconocer los nombres de los diferentes materiales y equipos de laboratorio.
Para clasificar la gran variedad de materiales, instrumentos y equipos se eligen dos criterios generales para su mejor estudio y son:
 Por su clase de material empleado en su fabricación.
 Por su uso especifico
A) POR LA CLASE DE MATERIAL EMPLEADO EN SU FABRICACIÓN
Se clasifican en:
MATERIAL DE VIDRIO
Pipetas,buretas, probetas, vasos precipitados, embudos, decantadores, vaguetas, lunas de reloj, tubos de ensayo, frascos de reactivos, erlenmeyer, fiola, kitasato,etc.
MATERIAL DE PORCELANA
Cápsulas, crisoles, navecilla, espátulas, embudos Buchner, mortero.
MATERIAL METALICO
Trípode, rejillas metálicas con o sin disco de amianto, triángulos, pinzas, soportes simétricos, gradilla de acero.
MATERIAL DEMADERA
Gradillas para tubos de ensayo y pipetas, escurridores, pinzas.
MATERIAL DE CORCHO
Tapones.
MATERIAL DE GOMA
Tubos conductores, guantes.
MATERIAL DE PLASTICO
Pizetas o frascos lavadores, embudos, probetas.
B) POR SU USO
Se clasifican en:
INSTRUMENTOS PARA MEDICION
Balanza (triple barra, dos platillos, un solo platillo, analítica) decímetros.
MATERIALES PARA SEPARACIÓN
Embudos (simple de vástago corto y largo, Buchner, de separación o decantación), papel filtro.
MATERIALES PARA MEZCLAS
Tubos de prueba (de Ignición, ensayo , graduados), crisoles , cápsulas de evaporación.
EQUIPOS DE SEPARACIÓN
Centrífugas.
MATERIALES PARA CALENTAMIENTO
Mecheros Bunsen, hornos eléctricos, mufla eléctrica, mantas eléctricas.
MATERIALES DE SOPORTE
Soporte universal, pinzas(para...