acciones de penetracion

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1


Competencia: Diseñar prototipos de productos y/o servicios, qué satisfagan las necesidades y requerimientos de los clientes y cumplan la normatividad legal vigente.Resultados de Aprendizaje:

Definir las especificaciones del producto o servicio de acuerdo con los resultados del estudio de factibilidad y elmercado definido.


1. OBJETIVO
Desarrollar portafolio de servicios del proyecto académico.

2. SABER

SUBTEMAS
Aspectos de producto
Lista de atributos.
Tipología de producto.
Elementostangibles e intangibles del Producto
3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Caracteriza las especificaciones del producto o servicio, de acuerdo con el estudio técnico de fabricación y lo compara con losresultados del estudio de mercado y factibilidad técnica.


4. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

4.1 DE CONOCIMIENTO

Respuesta a preguntas sobre:
Producto
Definición (socialización instructor)Concepto de producto (socialización instructor)
Etapas para el desarrollo de nuevos productos (socialización grupo e instructor)
Clasificación (lectura Gerencia de Marketing)
Jerarquía de producto(básico, esperado, aumentado y diferenciado)
Mezcla de producto

4.1.1. Evidencia 1. Por grupos de 4 personas, leer el capítulo 3 del DECISIONES SOBRE PRODUCTO del libro LA ESCENCIA DEL MARKETING VOLII de Robert J Dolan (pág. 21 a 112), respondan las preguntas de cada apartado y socialice en clase.

4.1.2 Temas para Plenarias. Según el tema asignado desarrolle los temas ayudado con videos ycasos de empresas. Cada grupo debe preparar una presentación en ppt y desarrollar una dinámica concurso al finalizar con todo el salón.
Elaboración y manejo de tests de pruebas de concepto
Tipos dePruebas
Objetivos de la prueba
Técnica de recolección
Técnicas y tecnologías de apoyo para la realización de pruebas
Ciclo de vida del producto
Administración del ciclo de vida
Características...