ACCIONES

Páginas: 2 (376 palabras) Publicado: 27 de abril de 2015
ACCIONES
RESONSABLES
INFORMACION REQUERIDA
INSTRUMENTOS Y MECANISMOS DE SEGUIMIENTO
FECHA
REPROBACION
*DOCENTES
*PADRES DE FAMILIA
*DIRECTIVOS
*TRABAJO SOCIAL
*ORIENTACIÓN
*PREFECTURA
*DISMINUIR ENUN 15% LOS ÍNDICES DE REPROBACIÓN EN ESTE CICLO ESCOLAR COMPARADO CON EL CICLO ANTERIOR.
INDUCTIVA CON EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN.
DEMOSTRATIVA CON ESTADÍSTICAS DE CALIFICACIÓN
ESTUDIO DIRIGIDO CONREPORTE DE LISTAS CALIFICACIONES.
TERCERA Y CUARTA SEMANA DE OCTUBRE
PARTICIPACION DE LOS PADRES
*TUTORES
*DIRECTIVOS
*TRABAJO SOCIAL
*ORIENTACIÓN
*LOGRAR QUE EL 50% DE LOS PADRES DE FAMILIA TENGAN MÁSASISTENCIA AL ÁMBITO ESCOLAR Y MAYOR PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO DE SUS HIJOS A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS PLANTEADAS EN EL CTE.
REUNION. CONVOCAR AL PADRE DE FAMILIA REUNIONES DE TRABAJO DEALUMNOS CON DIFICULTADES ACADÉMICAS PARA TRATAR DE ALCANZAR COMPROMISOS QUE MEJOREN SU RENDIMIENTO.
PARTICIPACION.INVOLUCRAR AL PADRE DE FAMILIA DE MANERA EFECTIVA PARA CONTROL DE HORARIOS DE ESTUDIO,CUMPLIMIENTO DE TAREAS,QUE CONTRIBUYA CON EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO EN LOS CONTENIDOS
TERCERA Y CUARTA SEMANA DE OCTUBRE
INASISTENCIA
*DOCENTES
*PREFECTURA
*TRABAJO SOCIAL
*DIRECTOR
*LOGRAR DISMINUIR ENPOR LO MENOS UN 20% LAS INASISTENCIAS EN TRABAJO COLEGIADO.
MONITOREO. LISTA DE ASISTENCIAS Y SEGUIMIENTO COMPLEMENTAR ESTOS REPORTES EN REUNIONES CON ESTADISTICAS
TERCERA Y CUARTA SEMANA DE OCTUBREDICIPLINA
*TUTORES
*MAESTRO DE GRUPO
*DIRECTIVOS
*TRABAJO SOCIAL
*ORIENTACIÓN
DISMINUYA UN 30% LA CANTIDAD DE REPORTES, CITATORIOS Y EXPULSIONES
REGLAMENTO ESCOLAR (AULA Y ESCUELA)
MOTIVAR ALESTUDIANTE, FOMENTANDO EL INTERÉS POR LA CLASE A TRAVÉS DE CHARLAS DIRIGIDAS, VIDEOS, AUTOESTIMA, RECREATIVAS ENTRE OTRAS

TODO EL MES DE OCTUBRE
PROFR. JOSÉ LUIS MUÑOZ M.
ACORDEMOS LAS ACCIONES PARA EL MESDE OCTUBRE







PROFR. JOSÉ LUIS MUÑOZ M.
INFRAESTRUCTURA
Mejoramiento de Infraestructura
Por medio de la presente le envío un cordial saludo y a su ves expresar los rubros para el mejoramiento de...
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