Acentuación diacritica

La Ortografía es una de las herramientas que debe usar todo escritor/ra que se precie de serlo, tal como lo hace un buen ebanista con la gubia y el formón.
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Pese a que muchos/as escritores/as noveles consideran de escasa importancia la acentuación diacrítica de las palabras, es obvio que los escritos bien redactados -y más cuando se pretende ser escritor/ra de verdad- dignifican toda obraliteraria. Escribir con faltas de ortografía desluce la creación y en ocasiones genera dudas interpretativas a quien nos lee. Por tal motivo, diccionario en mano, me impongo la tarea de enumerar algunos de los errores más frecuentes en este sentido. Lo hago por dos razones. En primer lugar, por defender nuestro hermoso idioma en la medida de mis posibilidades. En segundo término, porque meinteresa repasar la Ortografía con el fin de evitar malos usos del lenguaje. Por lo tanto, sin más rodeos, en esta ocasión nos referiremos a la acentuación diacrítica o, lo que es lo mismo, colocación de (la) tilde en una letra o en una palabra para distinguir su significado de otra igual.. Por ejemplo, el adverbio “más” lleva acento diacrítico para diferenciarlo de la conjunción “mas”. (La palabra“tilde”, según el DRAE, corresponde al género ambiguo, aunque es raro que se escriba en masculino. Confieso que desconocía este detalle. Gracias al diccionario he aprendido algo nuevo de la Gramática.)

Adónde. Se acentúa cuando adquiere valor de adverbio interrogativo de lugar. “A qué sitio”: “¿Adónde iremos mañana?” Se emplea con verbos de movimiento.

Adonde (sin tilde), cuando se trata deadverbio relativo. Ejemplo: “al sitio que”: “aquella es la casa adonde iremos”. No obstante, si el antecedente está mudo se escribe en dos palabras: “iremos a donde esté María”.

Aún. Se acentúa siempre que pueda sustituirse por “todavía” sin modificar el sentido de la frase: “aún está enamorado”; “Gertrudis no ha llegado aún”.

Aun (sin tilde), con los siguientes significados: “hasta”, “también”,“siquiera”, “inclusive”. Ejemplos: “Le acepto, aun siendo un mentecato”. “Aun los mendigos tienen derecho a vivir bajo techo”. “Aun no teniendo fe en Dios, es persona de mi estima”. “Aun siendo capitán de la Marina Mercante es más tonto que Abilio, que fue a la vendimia y se llevó uva de postre”.

Cómo. Se acentúa con valor de adverbio interrogativo de modo: “¿cómo lo has hecho?; aún ignoro cómo tehas valido para lograrlo.

2. Con equivalencia a “por qué”: “¿cómo no fuiste con ella al cine?”

3. Con sentido exclamativo: “’¡cómo está de loco el menda!; cómo has caído de bajo".

4. En situaciones de extrañeza o irritación: “¡como! ¿Es que tienes miedo de enfrentarte a ella?"

5. Cuando se emplea en frases sustantivadas: “el cómo y el porqué de su situación anómala”.

6. En oracionesadverbiales. “Te vienes conmigo a Barcelona?” “¿Cómo no, mi querido amigo?”

Como (sin tilde), en los siguientes casos: Cuando se refiere a un adverbio de modo: “Está como ido; no tiene cura. Un perro le ha mordido en los genitales y ya no puede masturbarse”.

2. Cuando tiene valor prepositivo, queriendo significar “en concepto de” o “alrededor de”: “Lo utiliza como prenda de vestir”.

3.En cualquiera de sus otros valores.

Cuál. Se acentúa cuando se trata de pronombre interrogativo: ¿cuáles son tus preferencias?; “pues no sé cuáles son, aunque no lo creas?

2. Cuando tiene valor de pronombre indefinido: “cuál más, cuál menos, unos y otros tienen la cara más dura que el cemento armado”.

3. En la frase “a cuál más”: “Ambos son tontos del culo, a cuál más lerdo”.

Cual (sintilde), tratándose de pronombre relativo: “estuve con Andrés, el cual ha ingresado en una clínica a consecuencia de una disputa con su mujer”.

2. En el caso de adverbio relativo de modo, con equivalencia a “como”: “esos avaros, cual pájaros negros., me las pagarán”.

3. En el caso de pronombre relativo empleado con valor de correlativo: “los curas suelen comportarse tal cual son”....