ACENTUACION GENERAL


INTRODUCCIÓN

La tilde se aplica en el castellano siguiendo reglas dictadas por la RAE, no por capricho, sino basándose en principios rigurosos y precisos. Estas reglas deben ser dominadas por el hablante, no importa su campo de actividad, pues así logrará ser entendido de manera cabal por la colectividad en que vive.

ORTOGRAFÍA DE LA PALABRA
Existen dos aspectos vinculados con laortografía de la palabra: el uso de los grafemas y la representación gráfica del acento, es decir, la tildación.

LA ACENTUACIÓN Y SU GRAFICACIÓN
En nuestra lengua castellana, acento y tilde son dos conceptos que se relacionan, pero son diferentes: el acento se pronuncia y opera en la lengua hablada; y la tilde se escribe, pertenece a la lengua escrita. En nuestra lengua existen palabras acentuadasy palabras no acentuadas.

CUADRO COMPARATIVO




CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO
1. Agudas u oxítonas.- El acento recae en la última sílaba.
 estudiar  arroz
 luchar  adalid
 mantel  tapiz

2. Graves, llanas o paraxítonas.- El acento recae en la penúltima sílaba.
 pueblo  libro

3. Esdrújulas o proparoxítonas.- El acento recae en la antepenúltimasílaba.
 máximo  auténtico

4. Sobreesdrújulas o preproparoxítonas.- El acento recae en la trasantepenúltima sílaba.
 préstamelo  escuchábasele

Nota: Las palabras sobreesdrújulas son compuestas, es decir, se forman por la unión de un verbo más dos pronombres enclíticos: me, te, se, lo, los, la, las, le, les, nos, os.

REGLAS GENERALES DE TILDACIÓN

Se aplican en las palabraspolisílabas. En este caso, se toma en cuenta a las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
1. Las agudas.- Llevan tilde cuando la palabra termina en vocal, o en consonante «n» o «s».
Tilde aquellas palabras que deben llevarla:
 feliz  papel
 adios  guardian

2. Las graves.- Llevan tilde cuando la palabra termina en cualquier consonante, excepto «n» o «s».
Tildeaquellas palabras que deben tildarse:
 fluido  lapiz
 examen  debil

3. Esdrújulas o sobreesdrújulas.- Llevan tilde todas sin excepción.
 exámenes  químico
 índice  crédito
 comunícaselo  ayúdeselo

TILDACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS

1. Tildación de vocablos fusionados en uno solo
 Décimo + Séptimo = decimoséptimo
 balón + cesto = baloncesto río + platense = rioplatense
 cama + cuna = camacuna

* Cuando se fusionan dos vocablos simples para formar uno solo, el primero pierde su acento (prosódico u ortográfico) y el segundo conserva su acento como siempre lo tenía.

2. Tildación de vocablos unidos por guión
 técnico - pedagógico
 ítalo - germánico
 teórico - práctico
 anglo - soviético

* Loscompuestos de dos o más adjetivos unidos por guión, cada elemento conserva su acento (ortográfico o prosódico).



3. Tildación de vocablos adverbializados
 dócil + mente = dócilmente
 común + mente = comúnmente
 rápido + mente = rápidamente
 suave + mente = suavemente

* Llamamos vocablo adverbializado a la palabra junta al sufijo–mente, para formar adverbio modal.* El primer componente conserva la tilde que como siempre tenía.



I. COLOQUE LAS TILDES QUE FALTAN EN LAS SIGUIENTES SERIES.
1. Recibi - segun - tintero - perfume - oceano - vibora - digamelo - llevatelo - mesa
2. Cancion - logica - almacen - palidez - boligrafo - diversion - compratelo
3. Caracter - volcan - amistad - equitacion - examenes - fe - regimen - examen
4.Resumenes - nucleo - virtud - aclaracion - balcon - caracol - abedul - aqui - marmol
5. Pesa - angel - silla - dificil - facil - medico - codigo - optica - triangulo
6. Exito - enfasis - escribeselo - nunca - caustico - maquina - permitaseme - musica
7. Da - extasis - embeleso - jamas - tunel - grafico - inedito - germen - germenes
8. Anonimo - joven - alferez - romper - anis - ademas...