acentuacion

ACENTUACIÓN Y TILDACIÓN
La tildación es la parte de la ortografía que nos enseña a poner correctamente los acentos gráficos a las palabras. Esto es muy importante, ya que podemos provocar errores en nuestra comunicación escrita si no lo hacemos.
LA ACENTUACIÓN (ACENTO PROSÓDICO).- Es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada sílaba en una palabra, es decir, la que tiene"mayor fuerza 
LA TILDACIÓN (ACENTO ORTOGRÁFICO).- Es la materialización de esa "mayor intensidad de voz", esta se representa mediante una rayita oblicua (´) llamada tilde, que se aplica de acuerdo a las reglas de tildación. 
Tildación general
Clasificación de las palabras según su tildación
1. Agudas: Llamadas también Oxítonas.
2. Graves o Llanas: Llamadas también Paroxítonas.
3. Esdrújulas: Llamadastambién Proparoxítonas.
4. Sobresdrújulas: Llamadas también Esdrujulísimas.
PALABRAS AGUDAS
Las palabras agudas se tildan en la ultima silaba, cuando terminan en una vocal o en las consonante N y S.
Ejemplos:
café caiman corazón lloró cayó
mamá compás revés cogío papá
maní también atún tendré amé
PALABRAS GRAVES O LLANAS
Todas se tildan, son palabras que se utilizan en la penúltima silabacuando terminan en cualquier consonante, excepto N, S o vocal
Ejemplos:
dólar útil lápiz carácter
cárcel azúcar árbol áspid
ángel cáncer ítem mármol
PALABRAS ESDRÚJULAS
Son todas las palabras que se tildan en la antepenúltima silaba.
Ejemplos:
asiático cráneo tétano océano
cámara ómnibus régimen aéreo
kilómetro título teléfono hábito
crímenes cólera hípico estético
ACLARACION: Laspalabras graves o llanas (con tilde y sin tilde) se convierten en esdrújulas al convertirlas en plural.
Ejemplos:
cárcel cár – ce – les certamen cer – tá – me – nes
examen exá – me nes crimen crí – me – nes
lápiz lá – pi – ces realizando re – a – li – zán – do – nos


PALABRAS SOBRESDRÚJULAS
Las palabras sobresdrújulas llevan tilde en la trasantepenúltima silaba, todas en general, porque sonpalabras compuestas (verbo + pronombres enclíticos).
Ejemplos:
habiéndoseme dígaselo inviérteselo
cuéntaselo piérdeselo contándoselo
Acentuación especial
Es aquella acentuación cuyas reglas se aplican a determinadas palabras, es decir, en casos especiales. Entre estas se conocen tres:
Acentuación Diacrítica
Acentuación Enfática
Acentuación Dierética
1. LA ACENTUACIÓN DIACRÍTICA
Es aquellaque sirve para distinguir o diferenciar la función morfológica que desempeñan algunas palabras homónimas (palabras que tienen la misma forma y distinto significado).
Esta acentuación tiene varias reglas, según las siguientes palabras:
1. mí, pronombre personal:
Esta llamada es para mí.
mi, adjetivo posesivo:
Están esperando mi llamada.
Nombre de una nota musical:
Concierto en mi menor.
2.tú, pronombre personal:
No quiero que vayas tú solo.
tu, adjetivo posesivo:
Quiero que vayas a tu casa.
3. él, pronombre personal:
Él es muy trabajador.
el, artículo:
El trabajador es muy pobre.
4. sí, pronombre personal:
Volvió en sí;
Adverbio de afirmación:
¿Volvió? Sí.
si, conjunción condicional:
Dime si volvió.
Nombre de una nota musical:
Sinfonía en si menor.
5. sé, del verboser:
Sé bueno.
Del verbo saber:
Sé que no es bueno.
se, pronombre personal:
Se cansó de ser bueno.
6. té, nombre:
Una taza de té.
te, pronombre personal:
¿Te sirvo una taza?
7. dé, del verbo dar:
Quiero que me dé alguna noticia.
de, preposición:
Quiero noticias de ella.
8. más, adverbio, adjetivo o pronombre de cantidad:
Se ha vendido más rápidamente que el año pasado;
Se hanvendido más telas que el año pasado.
mas, conjunción (pero):
Se han vendido mucho, mas no lo suficiente.
9. aún, adverbio (todavía):
Aún no lo saben los niños.
aun, adverbio (incluso):
Aun los niños no lo saben.
10. qué, pronombre, adjetivo o adverbio interrogativo y exclamativo:
¿Qué dices?
¡Qué cosas dices!
No sé qué dices.
¡Qué mal lo dices!
que, pronombre relativo o conjunción:
Oigo...