ACOND





IES TEROR. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
CURSO 2014-2015

“Si pudiéramos saber cuál es la cantidad justa de ejercicio y de alimentos que necesita una persona, ni mucho ni poco, esa sería la forma más segura de salud”
Hipócrates, padre de la medicina en la Antigua Grecia (c.460-c.377 a. de J.C.).








Profesora: Oti Santana Benítez
efiteror1112@gmail.comAlumna/o:
INFORMACIÓN GENERAL

Bienvenida/o a la materia optativa Acondicionamiento físico.

Durante este curso pretendemos profundizar en algunos contenidos del curso anterior para que tengas más claro cómo llevar a cabo un plan de acondicionamiento físico que se adapte a tus necesidades, intereses y motivaciones personales.
Por otra parte, pretendemos que valores la importancia delentrenamiento invisible (alimentación adecuada, recuperación, prevención de lesiones, higiene postural, entre otros), que en algunos casos puede llegar a ser más determinante para la salud e incluso para el rendimiento, que el propio entrenamiento.
Finalmente, sólo nos queda desear a todo el alumnado matriculado en esta materia optativa que disfruten durante todo el curso y que no tengan grandesdificultades para superar esta materia.



¿Cómo voy a evaluarte?

Utilizaremos los siguientes instrumentos de evaluación y criterios de calificación:

Pruebas escritas/orales y trabajos (30%)
Prácticas individuales (30%)
Asistencia y actitud (20%)
Tareas (20%)

Para aprobar se deberá tener un mínimo del 50% en cada apartado.

La no presentación de cualquiera de los trabajos, la nopresentación a las pruebas o la no realización de cuatro o más clases prácticas supondrá automáticamente la no superación de la materia.
A las 6 faltas de asistencia injustificadas no se valorará ningún criterio. Cada 6 faltas justificadas o no, el alumnado deberá presentar un trabajo a convenir con el profesorado.

En cuanto a funcionamiento es importante que sepas que:
La realización de las clasesprácticas es obligatoria. En caso de no poder hacer clases prácticas se deberá presentar una justificación médica; en caso de ser durante un periodo prolongado, es necesario pedir la exención parcial.
Es obligatorio el aseo y el cambio de ropa después de las sesiones prácticas. Camisa de muda, toalla y gel.

Pregúntame las dudas que tengas y dime todos los problemas que te ocasionen la materia.

Muchoánimo y espero que tengas un curso estupendo.


Oti
TRABAJOS

Todos los trabajos tienen la misma estructura, y es la siguiente:
1.- Portada
Debes hacer constar:
Título del trabajo
Tu nombre y curso
Fecha de entrega
Nombre de la/el profesora/or (en caso de que hayan varios profesores que impartan el mismo nivel, no es el caso.)
Lo que tú quieras

2.- Introducción
Es lo primero que lee el lectory debe ser lo último que escribas. Debes hacer constar toda aquella información que ayude al lector a entender cómo y porqué está hecho y de qué consta tu trabajo.

3.- Trabajo
a) Fundamentación Teórica
En algunos trabajos es necesario que describas de una forma sencilla la teoría en la que te “has apoyado” para realizar el trabajo.
b) Trabajo propiamente dicho
Es la parte donde se incluyeel trabajo.

4.- Conclusiones
Las conclusiones a las que has llegado o lo que has aprendido en la realización del trabajo.

5.- Bibliografía
Todos los libros y apuntes que has usado para realizar el trabajo.


Además debes tener en cuenta:
Presentación:
Debe ser en formato informático y presentado a través del correo electrónico que está en la portada, en caso de no tener, hacerlo en unpen-drive.
Debe ser entregado en los plazos previstos, si no se restará un punto por día de retraso.


Contenido:
Sin faltas de ortografía, con posibilidad de restar hasta un punto.
El contenido se debe ajustar a lo pedido.
En caso de extraer información de Internet no debe ser una copia sin sentido. No debe aparecer en la parte inferior la página extraída, sino especificado en la bibliografía....