Acontecimientos
Páginas: 3 (635 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2013
La biblioteca como centro de recursos de aprendiza CREA. El nuevo lector.
Figueras Gisela Noemí
Región: 1
Fecha: 10-09-12
Modulo 1
1. Observen el collage (Ver anexo de imágenes)ingresen al laberinto de su memoria, intentando recuperar sensaciones, palabras, imágenes, momentos De este torbellino de imágenes rescaten una… Tiren del hilo de su memoria.
2. ¿La que eligieron estáunida a su niñez, adolescencia, o es cercana en el tiempo?
3. ¿Pueden rememorar sensaciones unidas a ese objeto o a esa situación? ¿Cuáles? ¿expectación, temor, alegría, maravilla, aburrimiento…?4. Han recordado/elegido una imagen por algo… ¿Intuyen por qué? No importa si no recuerdan, pero traten de contarnos si se animan o de contarse ese
momento de su vida, su experiencia mássignificativa, o su relación con los objetos presentados.
La imagen que elegí fue la máquina de escribir ya que me recuerda a mi infancia y a mi abuelo que fue una persona muy importante en mi vida.
Éltenia una y cada vez que tenía que realizar algún trabajo para la escuela primaria me la prestaba, o cuando iba a su casa me encantaba jugar con ella copiando fragmentos de libros que más meinteresaban, realizando cartas, etc.
Recuerdo que la última vez que vi a mi abuelo con vida, fui a su casa a buscarla y por eso pienso que me quedó tan marcada esa imagen en mi memoria.
Actividad 1:-¿Cuál es la actitud de los monjes frente a lo novedoso? ¿Qué les llama la atención?
La actitud de uno de los monjes es de incertidumbre, sorpresa y de ansias por investigar e introducirse a loque era nuevo en esa época. Le llama la atención la manualidad y el poder de almacenamiento que tiene el libro en comparación con los antiguos métodos de escritura que es el pergamino.
-¿Con quéotro momento histórico de la cultura escrita podrías hacer una analogía? ¿Por qué?
Se puede comparar con situaciones actuales con el avenimiento de las nuevas tecnologías y con la entrega de las...
Figueras Gisela Noemí
Región: 1
Fecha: 10-09-12
Modulo 1
1. Observen el collage (Ver anexo de imágenes)ingresen al laberinto de su memoria, intentando recuperar sensaciones, palabras, imágenes, momentos De este torbellino de imágenes rescaten una… Tiren del hilo de su memoria.
2. ¿La que eligieron estáunida a su niñez, adolescencia, o es cercana en el tiempo?
3. ¿Pueden rememorar sensaciones unidas a ese objeto o a esa situación? ¿Cuáles? ¿expectación, temor, alegría, maravilla, aburrimiento…?4. Han recordado/elegido una imagen por algo… ¿Intuyen por qué? No importa si no recuerdan, pero traten de contarnos si se animan o de contarse ese
momento de su vida, su experiencia mássignificativa, o su relación con los objetos presentados.
La imagen que elegí fue la máquina de escribir ya que me recuerda a mi infancia y a mi abuelo que fue una persona muy importante en mi vida.
Éltenia una y cada vez que tenía que realizar algún trabajo para la escuela primaria me la prestaba, o cuando iba a su casa me encantaba jugar con ella copiando fragmentos de libros que más meinteresaban, realizando cartas, etc.
Recuerdo que la última vez que vi a mi abuelo con vida, fui a su casa a buscarla y por eso pienso que me quedó tan marcada esa imagen en mi memoria.
Actividad 1:-¿Cuál es la actitud de los monjes frente a lo novedoso? ¿Qué les llama la atención?
La actitud de uno de los monjes es de incertidumbre, sorpresa y de ansias por investigar e introducirse a loque era nuevo en esa época. Le llama la atención la manualidad y el poder de almacenamiento que tiene el libro en comparación con los antiguos métodos de escritura que es el pergamino.
-¿Con quéotro momento histórico de la cultura escrita podrías hacer una analogía? ¿Por qué?
Se puede comparar con situaciones actuales con el avenimiento de las nuevas tecnologías y con la entrega de las...
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