Acordes

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ACORDES Y ARPEGIOS 1 (3º de E. S. O.)
¿QUÉ ES UN ACORDE?
Uno de los elementos que diferencian a nuestra música de la de otras culturas es la
invención de la armonía, es decir, esa parte de lamúsica que se encarga de estudiar

w

los sonidos que suenan simultáneamente. Pues bien, la base de la armonía es el
acorde, el cual podemos definir como un conjunto de 3 o más notas que suenan

.apw

simultáneamente:

Figura 1

Observa en la Figura 1 como las notas do, mi y sol se producen a la vez, es decir, de

em
nd
re

forma simultánea, formando un acorde.

¿Cómo se formaun acorde?

Es muy sencillo formar acordes. El primer paso consiste en coger una nota cualquiera
y añadirle un intervalo de 3ª:

Figura 2

us

Observa en la Figura 3 que hemos cogido una notacualquiera (por ejemplo fa) y le
hemos superpuesto un intervalo de 3ª (fa, sol, la). A esta última nota (la) le volvemos

ica

a superponer otro intervalo de 3ª (la, si, do´) formándose unacorde 2 sobre fa 3 :

s

.e

Figura 3

1

Documento para imprimir.
Recuerda que un acorde está formado por 3 o más notas.
3
Habrás observado que si a la nota fa le añades un intervalo de 3ª yotro de 5ª el resultado es el
mismo.
2

Actividad 1
Forma acordes sobre cada una de las notas dadas. Pon en los recuadros inferiores el
nombre del acorde, por ejemplo, acorde de do:

wAcorde de:

w
Actividad 2

.ap

A continuación tienes varias combinaciones de sonidos. Ordena las notas de cada
combinación por intervalos de 3ª para poder escribir en el pentagrama inferior elacorde resultante.

em
nd
re

sol, mi, do

la, do, fa

sol, si, re

do, mi, la

¿QUÉ ES UN ARPEGIO?

Si cogemos las notas de un acorde y las desplegamos horizontalmente formandoFigura 5

.e

ica

Figura 4

us

una melodía tendremos un arpegio:

Observa en la Figura 4 como todas las notas suenan al mismo tiempo formando un

de forma sucesiva, como una melodía....
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