Acoso escolar
Páginas: 4 (798 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2011
Acoso escolar
Planteamiento del problema
La circular del Fiscal General del Estado (Instrucción 10/2005) (cit. por Losada, et, al, 2011) define el acoso escolar como “incidentes entrealumnos o estudiantes que se prolongan durante un período de tiempo, pudiendo consistir en actos violentos que lo integran: agresiones físicas, amenazas, vejaciones, coacciones, insultos o en elaislamiento deliberado de la víctima que degenera en una relación jerárquica de dominación- sumisión entre acosador/es y acosado. También se caracteriza por el deseo consciente de herir, amenazar o asustarpor parte de un alumno frente a otro no sólo físicamente, sino también psicológicamente o emocionalmente que es menos visible para los profesores, pero que es extremadamente doloroso”.
Elagresor en el acoso escolar se caracteriza por que manifiesta un abuso de poder y un deseo de intimidar y dominar a otras personas, en este caso las víctimas. Este comportamiento violento se da con el finde dañar a otras personas; es persistente y repetitivo, por lo cual puede durar, semanas, meses o incluso años.
De acuerdo a información obtenida del gobierno del Distrito Federal, estefenómeno se da entre pares y ocurre entre una o varias personas, dejando a la persona que recibe el maltrato indefensa ante tal situación. La persona que intimida causa en ésta última un daño físico y/oemocional, que se manifiesta con un descenso en la autoestima, estados de ansiedad e incluso depresión, dificultando su integración en el medio escolar y el desarrollo normal del aprendizaje. A su vezla persona que ejerce el maltrato aprende que por medio de la violencia puede llegar a lograr sus metas, tomando decisiones de forma impulsivas y poco asertivas (Gobierno DF, 2010). El agresor acosa ala víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces no se percatan de esta situación.
Esta práctica que se...
Planteamiento del problema
La circular del Fiscal General del Estado (Instrucción 10/2005) (cit. por Losada, et, al, 2011) define el acoso escolar como “incidentes entrealumnos o estudiantes que se prolongan durante un período de tiempo, pudiendo consistir en actos violentos que lo integran: agresiones físicas, amenazas, vejaciones, coacciones, insultos o en elaislamiento deliberado de la víctima que degenera en una relación jerárquica de dominación- sumisión entre acosador/es y acosado. También se caracteriza por el deseo consciente de herir, amenazar o asustarpor parte de un alumno frente a otro no sólo físicamente, sino también psicológicamente o emocionalmente que es menos visible para los profesores, pero que es extremadamente doloroso”.
Elagresor en el acoso escolar se caracteriza por que manifiesta un abuso de poder y un deseo de intimidar y dominar a otras personas, en este caso las víctimas. Este comportamiento violento se da con el finde dañar a otras personas; es persistente y repetitivo, por lo cual puede durar, semanas, meses o incluso años.
De acuerdo a información obtenida del gobierno del Distrito Federal, estefenómeno se da entre pares y ocurre entre una o varias personas, dejando a la persona que recibe el maltrato indefensa ante tal situación. La persona que intimida causa en ésta última un daño físico y/oemocional, que se manifiesta con un descenso en la autoestima, estados de ansiedad e incluso depresión, dificultando su integración en el medio escolar y el desarrollo normal del aprendizaje. A su vezla persona que ejerce el maltrato aprende que por medio de la violencia puede llegar a lograr sus metas, tomando decisiones de forma impulsivas y poco asertivas (Gobierno DF, 2010). El agresor acosa ala víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces no se percatan de esta situación.
Esta práctica que se...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.