acreditacion universitaria

La acreditación es un proceso voluntario en la cual se somete alguna institución educativa, que tiene como finalidad asegurar la calidad y el mejoramiento continuo de las carreras de la universidad. Es una exigencia en la educación superior, en la cual se evalúa la calidad de lo que se hace en una universidad, para buscar excelencia que la institución ejerce en las profesiones. Así podercertificar mediante un documento de que la institución posee las facultades necesarias para desempeñar su cometido.
La acreditación constituye un elemento de juicio importante para seleccionar la institución donde se cursará una carrera, programas y certifica la calidad en función de sus propósitos declarados y de los criterios establecidos por las respectivas comunidades académicas y profesionales. Losalumnos son los primeros beneficiados, porque ellos desarrollarían competencias genéricas y específicas que garantizarán su inserción no sólo en el campo laboral, sino también en el campo socioeconómico, estarán preparados para desarrollar actividades ciudadanas, personales y profesionales con las exigencias de competitividad que el contexto de nuestro siglo exige. Los alumnos nuevos que integrena una institución acreditada, acceden al financiamiento estatal o recursos que cuenten con su garantía para el financiamiento de sus estudios.
El alumno ayudaría de la manera muy fácil, a seguir la calidad que la universidad quiere alcanzar, seguir los pasos para poder ser innovadores, y ser capaces de resolver problemas en la sociedad. De tal manera es muy importante que la carrera de educaciónse acredite porque se dice que la carrera no acreditada no impacta en la validez de los títulos en la que la facultad debe entregar.
Según el CONEAU (Consejo de Evaluación, Acreditación  y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria) no menciona que más del 80% de universidades se encuentran en proceso de autoevaluación y de mejora.
El 2011 fue un año intenso e importantepara el país en materia de evaluación y acreditación, ello han consolidado un trabajo que se inició hace 3 años gracias al apoyo constante por parte de las universidades peruanas e instituciones militares con rango universitario, de las autoridades de gobierno y de su Directorio, con lo que han estado presente, sensibilizando y capacitando, en casi todo el país. También, han propuesto a lasociedad peruana y comunidad universitaria nuevos estándares para la acreditación de carreras de acreditación voluntaria, con lo que se fortalece y se da aliento a los procesos de autoevaluación.
En el 2011, se realizaron 58 eventos de difusión, entre sensibilizaciones, socializaciones, capacitaciones y visitas técnicas, logrando una cobertura de 6074 asistentes. De acuerdo a lo reportado, el 71% delas actividades de difusión correspondieron a las capacitaciones sobre el modelo de calidad en diversas instituciones universitarias y a los procesos de capacitación para la formación de evaluadores externos.
Este año se ha realizado la difusión como una estrategia inicial para promover un cambio positivo hacia una cultura de autorregulación por parte de las instituciones universitarias. Comoresultado de estas actividades se han logrado avances significativos reflejados en el incremento de comités internos inscritos de carreras obligatorias, así como también el de otros programas que se han inscrito voluntariamente.


Entonces cabe recalcar que de todas las universidades que tenemos en el Perú ninguna esta acreditada y por lo mismo no cuentan con certificación de calidad, pero sicontamos con algunas universidades que están dirigiéndose rumbo a esta acreditación, puesto que este aspecto muy importante asegura la calidad de una universidad, entre ellas tenemos:



EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE UNIVERSIDADES: ASUMIENDO UN COMPROMISO SOCIAL



escrito por Fulvia Elizabeth Cogorno Mosqueda   
Fulvia Elizabeth Cogorno Mosqueda
E-mail: fecogorno@gmail.com
PILAR /  PARAGUAY...