Act. 10

1. Revisar la retroalimentación de la actividad 2 y 6
Realimentación Actividad 2
Se hacen los aportes y se entrega el trabajo final pero falta más interacción en elforo. Aunque interactuaste con algunos de tus compañeros se debe mejorar este aspecto en los futuros trabajos.
Realimentación Actividad 6
Muy bien, excelenteejercicio, buena interacción en el foro, muy bien. Buena redacción.
2. Punto de vista frente a la retroalimentación.
En la actividad 2 se recibieron fuertes críticasconstructivas, en cuanto a la interacción en el foro, que fueron asumidas y sirvieron para el desarrollo óptimo de la actividad 6 dando como resultado la satisfacción de untrabajo bien realizado y como consecuencia de ello muy buenos comentarios.
3. Logros adquiridos a lo largo del curso de competencias comunicativas.
Se identificó lacomunicación como la herramienta fundamental para que los seres humanos compartamos nuestros pensamientos, emociones, etc., asumiendo como parte de ella el diálogo que esla sumatoria de competencias, entre ellas, hablar, escuchar, leer y escribir. Se aprendió a escribir adecuadamente para transmitir una idea coherente en el momento decomunicarse. Se mejoró la comprensión lectora y análisis de textos mediante las estrategias cognitivas y metacognitivas. Se identificaron los conectores y eladecuado uso de ellos en la construcción de párrafos. Se diferenciaron los tipos de párrafos. La reconstrucción de escritos mediante mapa conceptual, cuadro sinóptico o mapamental, fue realmente aprovechada y finalmente se lograron identificar y aprender las técnicas de la expresión oral utilizadas para preparar un discurso expositivo.