act 6 biologia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA



Act 6 Trabajo colaborativo 1




Presentado a:
Carmen Eugenia Piña
Directora




Presentado por
Sandra Ginnett Rodríguez Barreto Cód.: 51.864.765
Diana Isabel Oviedo Martínez, Cód.: 51938977
Mery rueda Ayala Cód.: 51858238.
María García. Cód.: 51922523CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
Bogotá Octubre 2013






Act.6 No. Trabajo colaborativo 1
Actividad 1
Prácticas de Laboratorio
1¿Cuál es el objetivo de esta práctica?
La práctica de laboratorios, nos sirve como complemento en el Curso de Biología, para profundizar en los temas que estamos viendo, en especial lo que respecta a las células y los tejidos vegétale ya que sonsustancias tan pequeñas que solo las podemos analizar y estudiar en un laboratorio, y algo fundamental que debemos tener en cuenta es conocer y utilizar las normas básicas de seguridad
2. ¿Qué materiales necesita?
-Video sobre normas de seguridad
-Folleto de bioseguridad
-Manejo de residuos.
-Bata Blanca
- Guantes
- Toallas de papel humedecidas
- Hipoclorito de sodio u alcohol
- Jabón
-Tapabocas
¿Los conoce todos?: Sí.
¿Cuáles desconoce? : Ninguno.
3. ¿Qué temas del módulo puede relacionar con esta experiencia? Justifique su respuesta.
Todos los temas del módulo, ya que estos temas han sido objeto de investigación en el curso, el Módulo no tiene un tema específico sobre normas de laboratorio, pero frecuentemente se nombran la experiencia en laboratorio y la importancia quetiene como medio para reforzar los contenidos del mismo
4. ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar ésta práctica de laboratorio?
En el laboratorio se desarrolla el compromiso del conocimiento y el manejo adecuado de los implementos del laboratorio para el bienestar de quienes participan en él.
Otra habilidad es la aplicación de los conocimientos adquiridos a prácticasespecíficas.
5. ¿Qué utilidad o aplicaciones prácticas puede derivar del conocimiento que se desarrolla con estos laboratorios?
Creo que lo más importante es aprender a manejar el lugar de trabajo científico y a manipular elementos de cierta fragilidad por su contextura como es el microscopio.


6. Después de observar el video ¿Cuál es la conclusión a la que llega?
Los videos nos explicanlo que se realizara en la práctica del laboratorio, y las metas que se debe realizar en ellas, ya que es la articulación de la unidad 1 del módulo de biología.
En cada video se enfatizó en los materiales necesarios con los cuáles abordaremos la temática y desarrollo de los ejercicios, en los cuales se evidenciaran la teoría enseñada a los estudiantes.
Para hacer uso del laboratorio debemosconocer las principales normas básica de seguridad, ya que con en ellas, daremos un mejor uso de los materiales e implementos que utilizaremos para el desarrollo de la actividad propuesta, y las partes de un microscópico.
Uno de los temas que visualizaremos son las bacterias las cuales son células procariotas, formadas por una estructura simple y no poseen núcleos, por tanto las células eucariotasson grandes y complejas que poseen un núcleo delimitado por una membrana las cuales forman parte de unos tejidos que componen células animales y vegetales, los microorganismos que son bacteria, hongos algas, protozoos, y los linajes evolutivos principales, que son bacterias, eucariotas y arqueo bacterias.
1. Vídeo: Normas de bioseguridad en el laboratorio.
-No pipetear líquidos con la boca-Hacer caso siempre de las indicaciones del profesor
-No fumar, comer ni beber en el laboratorio
-Si se tiene el cabello largo, recogérselo y utilizar gorro.
-No mezclar dos sustancias inflamables
-No mezclar dos sustancias corrosivas
-No hacer mezclas experimentales
-Lavarse las manos antes de operar
-No mezclar productos inflamables con los ácidos, las bases y los reactivos oxidantes
-No...