Act De Biblioteca
Páginas: 2 (375 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2011
BIBLIOTECA
Línea de acción: lectura y escritura en familia
Actividad:
Plan de emergencia familiar contra un desastre natural
Mtra. Sandra Edith Reyes Silva 3 C
Se les preguntóprimeramente si sabían lo que era un desastre natural. Algunos respondieron que era cuando venía un tornado y se llevaban las casas y otros más mencionaron que eras cuando venía un huracán muy fuertey se llevaba casas, animales, árboles porque venía con mucho viento y agua.
Se les cuestionó en base a estas respuestas si sabían lo que debían hacer en caso de que sucediera alguno de esosdesastres. Nadie tuvo una respuesta acertada, entonces les pije que imaginaran una inundación en donde el agua llegaba hasta sus casas y se metía por todos lados e iba subiendo y subiendo hasta tapartodos los muebles de sus casas, entonces les pregunté, ¿a dónde correrían ustedes y su familia a refugiarse? Un niño dijo: al techo.
Fue entonces que se les empezó a explicar lo que debíanhacer en esos casos para que si algun día llegara a suceder, supieran que hacer y no les pasara nada. Realizaron un dibujo de lo que aprendieron en la clase algunos de los cuales se anexan acontinuación. La tarea fue que les dieran dicha información a sus padres.
Para cumplir con la línea de acción correspondiente al mes. Al haber trabajado durante el trascurso del ciclo en el área de biblioteca loslibros requerían de un mantenimiento y reacomodo de libros.
De tal motivo que para ello se organizo al grupo en equipos para organizar los libros y así observarlos y comentar que libros son losque les han llamado más la atención para así realizar una reseña por medio de dibujos de aquellos libros que más les hayan agradado y dejado un buen recuerdo.
Después los niños mediante turnosplaticaron lo que más les había gustado y el nombre de aquel libro y así mismo expusieron el por qué.
En el grupo platicamos todos los comentarios y mencionaron sus experiencias para al finalizar...
Línea de acción: lectura y escritura en familia
Actividad:
Plan de emergencia familiar contra un desastre natural
Mtra. Sandra Edith Reyes Silva 3 C
Se les preguntóprimeramente si sabían lo que era un desastre natural. Algunos respondieron que era cuando venía un tornado y se llevaban las casas y otros más mencionaron que eras cuando venía un huracán muy fuertey se llevaba casas, animales, árboles porque venía con mucho viento y agua.
Se les cuestionó en base a estas respuestas si sabían lo que debían hacer en caso de que sucediera alguno de esosdesastres. Nadie tuvo una respuesta acertada, entonces les pije que imaginaran una inundación en donde el agua llegaba hasta sus casas y se metía por todos lados e iba subiendo y subiendo hasta tapartodos los muebles de sus casas, entonces les pregunté, ¿a dónde correrían ustedes y su familia a refugiarse? Un niño dijo: al techo.
Fue entonces que se les empezó a explicar lo que debíanhacer en esos casos para que si algun día llegara a suceder, supieran que hacer y no les pasara nada. Realizaron un dibujo de lo que aprendieron en la clase algunos de los cuales se anexan acontinuación. La tarea fue que les dieran dicha información a sus padres.
Para cumplir con la línea de acción correspondiente al mes. Al haber trabajado durante el trascurso del ciclo en el área de biblioteca loslibros requerían de un mantenimiento y reacomodo de libros.
De tal motivo que para ello se organizo al grupo en equipos para organizar los libros y así observarlos y comentar que libros son losque les han llamado más la atención para así realizar una reseña por medio de dibujos de aquellos libros que más les hayan agradado y dejado un buen recuerdo.
Después los niños mediante turnosplaticaron lo que más les había gustado y el nombre de aquel libro y así mismo expusieron el por qué.
En el grupo platicamos todos los comentarios y mencionaron sus experiencias para al finalizar...
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