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Introducción:
La medición es un proceso básico de la matemática que consiste en comparar un patrón seleccionado con el animal o característica cuya magnitud interna desea medir para ver cuántasveces el patrón está contenido en esa magnitud. Es importante tener una medición exacta del objeto a medir Una medición es un acto para determinar la magnitud de un objeto en cuanto a cantidad.
Dentro deeste experimento de medición se medirán peso, tiempo, longitud, volumen de ciertos objetos previamente realizados en laboratorio.













Objetivo:
Aprender a utilizar los instrumentos demedición para medir los objetos de manera directa e indirecta
Planteamiento del problema
Cuando una persona empieza a trabajar en el ámbito de las ciencias experimentales, es fundamental saber utilizar losinstrumentos de medida, ya sea para medir los objetos de manera directa o indirecta. En las ciencias experimentales, la medición fundamental para la mayoría de los experimentos y es importante aprendera medir con los instrumentos más adecuados y precisos y descartar aquellos que tengan posibles defectos y errores como defectos de fábrica o paralaje.

l. Medicion de la longitud.
Objeto a medirMedicion en (m)
Medicion en (cm)

Largo de una cuadra
11m
1100cm
Largo de 10 cuadras
274m
27400cm
Frente de una casa
4.47m
447cm
Largo de una mesa
1.46m
146cm
Largo de una computadora portátil
.026m
26cmDiagonal de una Tv
.077m
77cm
Longitud de tu mano
.018m
18cm
Longitud de un billete de $100.00
.0132m
13.2cm
Diametro de una moneda de $1.00
.0021m
2.1cm
Procedimiento:
1.-Se midió cada una de laslongitudes especificadas en la tabla a llenar
2.- Ya que pide medidas convertidas en cm, convertimos los metros en cm
3.- Se graficaron los datos obtenidos en la tabla
Objeto a medir
ll. Medicion detiempo
Tabla 1.2
Cuanto tiempo tarda:
Medida en (s)
Medida en (hr)
Caminar a lo largo de una cuadra
16s
0.0044h
Caminar a lo largo de 10 cuadras
847s
.2352h
Caminar de la entrada de la preparatoria a tu...