Act1 Modulo 2

Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en losprocesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.
|Rol del docente centrado en… |
|Enseñanza|Aprendizaje |
|Positiv|Gusto a la formación y profesión: el docente tiene |Ejecutivo: El docentees ejecutor como persona encargada de |
|o |conexión con otras áreas del conocimiento. |producir ciertos aprendizajes, y que utiliza para ello las |
| |Entusiasmo: Eldocente cuando esta enseñando promueve que |mejores habilidades y técnicas de las que dispone. |
| |los alumnos se identifiquen con él y con lo que esta |Terapeuta: El docentese debe preocupar por ayudar a cada uno |
| |pasando a su alrededor. |de sus alumnos en su crecimiento personal como por ver que |
| |Modelización:Cuando el maestro se transforma en un modelo|alcance un elevado nivel de autoestima, comprensión y |
| |de sus alumnos favorece enormemente el aprendizaje de lo |aceptación de sí.|
| |que enseña. |Liberador: Se ve al docente como un liberador de la mente del |
| |Calidez yempatía: El docente tiene el interés para |individuo que espera ayudar a promover seres humanos morales, |
| |comprender como se sienten sus alumnos y contemplar su |racionales e íntegros.|
| |punto de vista. En ambas el interés debe ser genuino. |Esfuerzo y exigencias: El docente da explicaciones claras y |
| |Expectativas...