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Universidad Autónoma de Nuevo León


Preparatoria # 3


Materia: cultura fisica y salud
Unidad: 4
Alumno: gladys adilene castillo alonso
Matricula: 1633730
Grupo:327 Semestre: 3



Monterrey, N. L. a 13 de septiembre del 2014UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÒN
PREPARATORIA NO. 3
Cultura Física y Salud 3


Unidad 5: Handball
Objetivo Formativo: El alumno comprende la diferencia entre actividad física yactividad deportiva, así como la importancia de ejercer la primera; practica el trabajo en equipo y la recreación a través del handball.
Competencias:
El alumno identifica la historia, las reglas y lasseñales más comunes del deporte.
El alumno se percata de la importancia del trabajo en equipo para la práctica de este deporte.
El alumno reconoce la importancia del trabajo en equipo en este deporte.Actividad 1.1
Después de leer en el capítulo de HANDBALL, en tu libro Cultura Física y Salud 3, contesta las siguientes preguntas.
a) ¿Cuándo se aprobó la inclusión de este deporte a los juegosolímpicos?
R: en 1933, alemania consiguió la inclusión del handball en la olimpiada de 1936
b) ¿Cuáles son las medidas de la cancha y cuántos jugadores se permiten dentro de ella durante el juego?R:la cancha consta de una superficie de 40x20 m y solo 7 jugadores esta permitido

c) escribe tres tipos de pases que se utilizan en el juego.
R:pase frontal, pase empijado y pase picado.
d)Describe la forma adecuada de conducir el balón
R: la posición del jugador en la cancha en relacion con la porteria
La posición de los jugadores defensivos y la direccion de sus movimientos
El origen y ladireccion del pase precedente




Actividad 1.2
Consulta la siguiente dirección electrónica y contesta las siguientes preguntas
a) ¿Cuál es el origen del deporte?
R: Es del centro de...