acta

MEMORIA ESCOLAR








CURSO 2.008 - 2.009
COLEGIO CLARET
Centro Concertado de E. Infantil, E. Primaria y E.S.O.
ARANDA DE DUERO (BURGOS)


Avda. Padre Claret, s/n
09400 Aranda de Duero (Burgos)
Tlf: 947 51 19 54 Fax: 947 50 03 83
email: claretad@planalfa.es
www.claretaranda.net

INDICE DE LA MEMORIA.
O. INTRODUCCIÓN.
1. Características relevantes del curso.Pg. 2
2. Programación General Anual. Grado de consecución de los objetivos. Pg. 5

CAPÍTULO 1º: ORGANIZACIÓN.
1.1. Calendario Escolar. Pg. 7
1.2. Horarios. Pg. 9
1.3. Libros de Texto. Pg. 9
1.4. Servicios colegiales. Pg. 15
1.5. Proyecto Educativo. Valoración y propuestas de modificación. Pg. 15
1.6. Aplicación del Reglamento de Régimen Interior.Pg. 15
1.7. Valoración de las actividades extraescolares. Pg. 16
1.8. Eficacia de la gestión del centro. Recursos humanos, instalaciones, etc. Pg. 16

CAPÍTULO 2º: EVALUACIÓN DEL CURSO.
2.1. EDUCACIÓN INFANTIL Pg. 17
2.2. EDUCACIÓN PRIMARIA Pg. 26
Informe bilingüismo Pg. 45
Plan de la Evaluación de Diagnóstico. 4º EPO Pg. 58
2.3. EDUCACIÓN SECUNDARIAPg. 52
Rendimiento escolar Pg. 71
ANEXO I - PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA Pg. 82
ANEXO II – PLAN DE CONVIVENCIA Pg. 84
ANEXO III - INFORME PLAN DE ACOGIDA Pg. 95
ANEXO IV – VALORACIÓN DE OTROS PROGRAMAS Pg. 96
ANEXO V – VALORACIONES DE ACTUACIÓN DEL PLAN DE ABSENTISMO Pg. 97
ANEXO VI – FOMENTO DE LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES Pg. 98

CAPÍTULO3º: APOYO EDUCATIVO.
3.1. Informe del Apoyo educativo de Infantil y Primaria Pg. 99
3.2. Departamento de Orientación de E.S.O. Pg. 105
Programa de Diversificación Pg. 108
Plan de Acción Tutorial Pg. 115

CAPÍTULO 4º. DEPARTAMENTO DE PASTORAL. Pg. 119

CAPÍTULO 5º. ACTIVIDADES DEPORTIVAS. Pg. 120CAPÍTULO 6º: ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES (AMPA). Pg.121



O. INTRODUCCIÓN.
El colegio se encuentra ubicado en un entorno envidiable dado su situación y características. Se encuentra justo en la intersección del río Duero y el río Arandilla. A escasos 200m del centro de la villa pero a la vez en un paraje tranquilo y al abrigo de ruidos y distracciones. Patios amplios y líneas deálamos separan al colegio de la vorágine del tráfico y la vida urbana creando un ambiente de recogimiento.
El alumnado del centro acude desde todos los barrios de Aranda aunque en la última década se ha concentrado en las nuevas construcciones del sector. Las familias que traen a los alumnos pertenecen fundamentalmente a la clase media y en igual proporción las que pertenecen a las clases alta ybaja.
En el ámbito educativo el Colegio se configura como Centro de Régimen Concertado, según la Ley Orgánica de Educación (LOE) con los siguientes niveles educativos:
Educación Infantil: Dos líneas de 3, 4 y 5 años. Seis unidades
Educación Primaria, dos líneas de 1º a 6º de EPO. Doce unidades más un aula de Minorías y dos de integración.
Educación Secundaria Obligatoria, Dos líneas de 1ºa 4º de la ESO. Ocho unidades. Más un grupo de diversificación, un aula de Minorías y una de integración.
El 22 de mayo de 2009 se firmó la renovación del concierto escolar para los próximos cuatro años.

1.- CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DEL CENTRO

1.1. Nueva composición del Equipo Directivo.
Miguel Á. Niño de la Fuente: Director General y Director Pedagógico de EI y EPO
AbelardoAntón de Miguel: Coordinador de Infantil y Primaria
Fermín Cantabrana Rioja: Superior de la Comunidad
Israel Delgado Domínguez: Director Pedagógico de Secundaria
José Manuel Sueiro Expósito: Coordinador del D.E.F.
María Claret Miguel Sanz: Administradora

1.2. Claustro y personal del centro.

Infantil
1º E.I. A (3 años): Mª José del Pilar Gil Castro.
1º E.I. B (3 años): Reyes Granda...