Actitudes hacia la matemática

DISCUSIÓN PEDAGÓGICA

Actitudeshacia la matemática
Oswaldo J. Martínez Padrón

UPEL - InstitutoPedagógico Rural
El Mácaro

RESUMEN
Este artículo ofrece una serie deconsideraciones teórico-prácticas en
relación con las actitudes hacia laMatemática y su incidencia en el
proceso de enseñanza, aprendizaje yevaluación de esta disciplina. Se
revisan los componentes actitudinales básicossobre la base de los aportes
que hacen Guzmán (1993); González (2000);Martínez y Padrón (2003),
entre otros. Uno de los argumentos que sepresenta es el hecho de que
las actitudes forman parte del conocimientosubjetivo de las personas,
éstas dependen del ambiente donde se [continua]

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(2012, 03). Actitud hacia la matemática. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Actitud-Hacia-La-Matem%C3%A1tica/3794848.html

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"Actitud hacia la matemática." BuenasTareas.com. 03, 2012. consultado el 03, 2012. http://www.buenastareas.com/ensayos/Actitud-Hacia-La-Matem%C3%A1tica/3794848.html.