Actitudes En Clase

CÓMO ES MI AULA

Yo me encuentro en quinto de primaria, en el colegio Nº 54. Por lo tanto, estoy trabajando con niños de 10-11 años. La profesora de este aula, como muchas otras, tiene una normas yrutinas en clase que hace que el día a día se haga más ameno y se pueda aprovecha el tiempo al máximo.
En esta clase siempre hay un discurso ético, es muy habitual. Esto se puede hacer porque yatienen una edad donde pueden razonar perfectamente todo lo que se le dice. El discurso ético aparece sobre todo cuando alguien no ha traído los deberes o un trabajo hecho. La profesora les dice que, demomento, la única responsabilidad que tienen es sacra el curso para adelante, aprender todo lo que puedan porque después no lo van a poder hacer Hace comparaciones con otros niños que, por desgracia,no van a la escuela, y quizás cuando sean mayores les engañen porque no saben contar, etc. También hace comparaciones con los padres, diciendo que todos los días cuando van a casa a mamá o papá no seles olvida poner la comida para que ellos puedan comer e ir corriendo al colegio otra vez. El discurso más importante que he podido oir en mi clase es que al colegio no se va solo a aprender conceptos,que se va a prender a ser ciudadano, personas, y que eso conlleva a prender unos hábitos de trabajo, unos valores, unas actitudes hacia las personas, que ellos están en la etapa de aprenderlas yponerlas en práctica. El único inconveniente que he visto es que la profesora de mi clase grita mucho, se dirige a los niños con un tono de voz muy elevado. A veces pienso que alguien no entiende lo queestamos explicando pero no nos pegunta por miedo a que le griten.
En cuanto a las normas de conductas, éstas se decidieron al principio de curso con todos los alumnos de clase. En la clase aparecenpegadas en un armario con el título “Plan de Convivencia”. Si estas normas no funcionan, no se puede convivir en clase. Algunas de la normas son: levantar la mano para hablar o pedir algo, no comer en...