ACTIVIDAD 1 PLANEACION Y ORGANIZACION EDUCATIVA

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ACTIVIDAD 1
PLANEACION Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA

THANIA LIZETH LOPEZ ESCOBOSA REG: 212256981

ASESOR: JUAN PABLO ARANDA BECERRA




Administración científica
Conocimiento organizado,armonía grupal, cooperación, producción máxima, desarrollo, conocimiento, simplificación.
Frederick W. Taylor
Administración empírica
Innovación, participación, flexibilidad, realismo, aprovechamiento derecursos humanos, objetivos muy específicos.
Peter Druckeker y ErnestDale
Escuela ambiental
Desarrollo sostenible, responsabilidad, prevención, sustitución, coherencia, cooperación, no contaminación,investigación.
psicólogos experimentales
George Elton Mayo
Calidad total
Crecimiento, rentabilidad, aprovechamiento de recursos, atención, participación, capacitación, objetivos, competitivo,renovación.
Dr. Edward Deming
Escuela del sistema social
Sistema abierto, relación entre empresas y medio ambiente, estructura, información para el éxito.

J. Coleman,
Desarrollo organizacionalFuncionamiento, desarrollo, efectividad, esfuerzo libre, creible, sostenible, funcional, estrategias de aprendizaje.
Kurt Lewin, Eric Trist
Escuela de la teoría de las decisiones
Decisiones matemáticas, modelosde simulación de conductas, enfoque económico, oranizacional.
Herbert a. Simón
Von Newman
Bowman
Hutchinson
Escuela de la medición cuantitativa
Técnicas matemáticas, programación lineal, teoría dejuegos, pensamiento ordenado, solucion de problemas.
Kauffman 
Norbert Wiener
 Irwin D.J. Bross
neo humano relacionismo
Estructuralismo, organización productiva, ambiente social, administración porobjetivos, productividad, relaciones humanas.
Peter Drucker.
Douglas McGregor

Escuela universal
Planificación, organización, emplear, dirigir, controlar, división de trabajo, disciplina, remuneración,jerarquía.
Fayol
Teoría z

Humanística, autorrealización, sociológicas, económicas, social, autocontrol, colectiva, carreras no especialisadas.
William G. Ouchi
Shigeru Kobayashi

Referencias

Garcia,...