Actividad 1 Unidad 1 "Formación Cultura y arte"
Páginas: 2 (466 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2013
Actividad 1 - Unidad 1
Pregunta 1
1 de 1 puntos
Después de estar vinculado con la magia, tuvo fines comunicativos y surgieron así los pictogramas y luego los ideogramas.
RespuestaRespuesta seleccionada:
El dibujo
Respuesta correcta:
El dibujo
Pregunta 2
1 de 1 puntos
Fortalece su sensibilidad, imaginación y percepción del mundo. La exploraciónintensa de los sentidos permite la distinción de estilos personales de sensibilidad y extenderse hacia la trascendencia y el autodominio.
Respuesta
Respuesta seleccionada:
Apreciación artística
Respuesta correcta:
Apreciación artística
Pregunta 3
1 de 1 puntos
La danza, la música, el teatro y las artes plásticas en la educación establecen una serie decondiciones importantes que ayudan a la integridad en el desarrollo del alumno, tales como (marca dos opciones):
Respuesta
Respuestas seleccionadas:
La psicomotricidad, la expresión y lasimbología
La sensibilidad, la percepción y el conocimiento
Respuestas correctas:
La psicomotricidad, la expresión y la simbología
La sensibilidad, la percepción y elconocimiento
Pregunta 4
1 de 1 puntos
Lo sucedido con el dibujo se repite en la danza, los tatuajes, los rudimentos de música y canto, que imitaban lo sonidos emitidos por losanimales. Así, en los albores de la humanidad el arte comienza entretejido con la magia y después se vincula a:
Respuesta
Respuesta seleccionada:
La religión
Respuesta correcta:
Lareligión
Pregunta 5
1 de 1 puntos
Los antiguos griegos no tenían un término especial para designar lo que hoy entendemos por arte. Utilizaban este término, que no sólo se refería alcampo de lo estético o a toda habilidad o destreza, tanto manual como intelectual, requerida para realizar cualquier actividad organizada bajo reglas o normas.
Respuesta
Respuesta...
Pregunta 1
1 de 1 puntos
Después de estar vinculado con la magia, tuvo fines comunicativos y surgieron así los pictogramas y luego los ideogramas.
RespuestaRespuesta seleccionada:
El dibujo
Respuesta correcta:
El dibujo
Pregunta 2
1 de 1 puntos
Fortalece su sensibilidad, imaginación y percepción del mundo. La exploraciónintensa de los sentidos permite la distinción de estilos personales de sensibilidad y extenderse hacia la trascendencia y el autodominio.
Respuesta
Respuesta seleccionada:
Apreciación artística
Respuesta correcta:
Apreciación artística
Pregunta 3
1 de 1 puntos
La danza, la música, el teatro y las artes plásticas en la educación establecen una serie decondiciones importantes que ayudan a la integridad en el desarrollo del alumno, tales como (marca dos opciones):
Respuesta
Respuestas seleccionadas:
La psicomotricidad, la expresión y lasimbología
La sensibilidad, la percepción y el conocimiento
Respuestas correctas:
La psicomotricidad, la expresión y la simbología
La sensibilidad, la percepción y elconocimiento
Pregunta 4
1 de 1 puntos
Lo sucedido con el dibujo se repite en la danza, los tatuajes, los rudimentos de música y canto, que imitaban lo sonidos emitidos por losanimales. Así, en los albores de la humanidad el arte comienza entretejido con la magia y después se vincula a:
Respuesta
Respuesta seleccionada:
La religión
Respuesta correcta:
Lareligión
Pregunta 5
1 de 1 puntos
Los antiguos griegos no tenían un término especial para designar lo que hoy entendemos por arte. Utilizaban este término, que no sólo se refería alcampo de lo estético o a toda habilidad o destreza, tanto manual como intelectual, requerida para realizar cualquier actividad organizada bajo reglas o normas.
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