actividad 1
APRENDIZ
TUTORA
ELECTRONICA:MAGNITUDES ,LEYES APLICACIONES
UNIDAD 1
SAN JOSE DE CUCUTA ,NORTE DESANTANDER
SENA
4. Conversiones. Lea la siguiente historia. Reflexione sobre la misma y luego realice las
Conversiones
En 1999, la sondaMars Climate Orbiter hizo un viaje al Planeta Rojo para investigar su
Atmósfera. La nave espacial se aproximó a Marte en setiembre, pero de pronto se perdió
El contacto entre la sonda y elpersonal en la Tierra. Las investigaciones demostraron
que la sonda se había aproximado a Marte a una altitud mucho más baja que la
planeada. En lugar de pasar a 147 km (87 millas) por encima de lasuperficie marciana,
los datos recabados indicaron que Mars seguía una trayectoria que la llevaría a tan sólo
57 km (35 millas) de la superficie. ¿Qué creen qué pasó? ¡La nave espacial se quemó
enla atmósfera de Marte! ¿Cómo pudo suceder esto? Las investigaciones indican que el
fracaso se debió primordialmente a un problema con la conversión de unidades.
En LockheedMartín Astronautics,donde se construyó la nave espacial, los ingenieros
calcularon la información de navegación en unidades inglesas (Imperial). Cuando los
científicos del Laboratorio de Propulsión de la NASArecibieron los datos, supusieron
que la información estaba en unidades métricas, como se pedía en las especificaciones
de la misión. No se hizo la conversión de unidades y una nave espacial de 125 millonesde dólares se perdió en el planeta rojo lo que provocó la vergüenza de muchas
personas. (Tomado de News BBC Mundo.com. Archivo: 26 de Mayo de 2008:http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_7419000/7419572.stm)
No es el único caso, también un avión de Air Canadá en 1983 se quedó sin combustible
en pleno vuelo ya que cargaron 22,300 libras de combustible en lugar de 22,300 kg...
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