Actividad 1
Páginas: 2 (497 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2015
Desarrollo Humano
Unidad 2. El compromiso individual y social del ser humano
Actividad 1. Dimensiones del hombre
Alumna: Ylse Maritza Arjona Aréas
Profesor (a): Gabriel CoronaAlejandre
Licenciatura: Mercadotecnia Internacional
Actividad 1. Dimensiones del hombre
La Teoría de Las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner
El ser humano, siempre ha mostrado un interés particular porcomprender los principios y fundamentos que rigen el desarrollo de la inteligencia.
Desde un punto de vista etimológico, inteligencia significa: “intus legere”, es decir, leer o conocer en suintimidad y en profundidad la realidad de las cosas. Sin embargo, la crítica que podemos hacer a esta definición se centra en el hecho de que, hace referencia a un proceso estrictamente cognoscitivo.Actualmente distinguimos un concepto de inteligencia, el que se da en la educación como el desempeño de cada estudiante, en el que prácticamente se mide esta capacidad de este, pero realmente, ¿qué es lainteligencia?; Howard Gardner nos plantea esta como la capacidad de resolver problemas y elaborar productos beneficiosos para la sociedad en la que se desarrolle el individuo.
El doctor Howard Gardner,director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoríael Dr. Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido quela inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente siencuentran un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para ello.
Todos poseemos las distintas inteligencias, sólo que las utilizamos en porcentajes diferentes pues cada persona se desempeña...
Desarrollo Humano
Unidad 2. El compromiso individual y social del ser humano
Actividad 1. Dimensiones del hombre
Alumna: Ylse Maritza Arjona Aréas
Profesor (a): Gabriel CoronaAlejandre
Licenciatura: Mercadotecnia Internacional
Actividad 1. Dimensiones del hombre
La Teoría de Las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner
El ser humano, siempre ha mostrado un interés particular porcomprender los principios y fundamentos que rigen el desarrollo de la inteligencia.
Desde un punto de vista etimológico, inteligencia significa: “intus legere”, es decir, leer o conocer en suintimidad y en profundidad la realidad de las cosas. Sin embargo, la crítica que podemos hacer a esta definición se centra en el hecho de que, hace referencia a un proceso estrictamente cognoscitivo.Actualmente distinguimos un concepto de inteligencia, el que se da en la educación como el desempeño de cada estudiante, en el que prácticamente se mide esta capacidad de este, pero realmente, ¿qué es lainteligencia?; Howard Gardner nos plantea esta como la capacidad de resolver problemas y elaborar productos beneficiosos para la sociedad en la que se desarrolle el individuo.
El doctor Howard Gardner,director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoríael Dr. Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido quela inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente siencuentran un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para ello.
Todos poseemos las distintas inteligencias, sólo que las utilizamos en porcentajes diferentes pues cada persona se desempeña...
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