Actividad 1

Páginas: 3 (664 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015

USO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

Actividad 1: Taller

Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y lacomunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar aInternet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.REFLEXION:
Actualmente este tipo de situaciones en muy común no solamente en la educación sino en aspectos laborales y en la vida cotidiana. Más allá que el uso de la redes sociales se ha vuelto tanpopular y son muy importantes hoy en día, el profesor debe educar al aprendiz para que hagan buen uso de ellas, utilizar todas las herramientas de las TIC coadyuvan a que el aprendiz se pueda desenvolverfácilmente en todos los aspectos educativos mejorando su aprendizaje.
De esta manera bloquear las páginas como Facebook, twitter y youtube no es la solución sino por el contrario el profesor debeeducarlos para que aprovechen todos los recursos que serán beneficios para su formación.

HERRAMIENTA TIC:
10 motivos por los que necesitas incluir vídeos en tu Programación Didáctica
Retomando el tema dela redes sociales analizaremos 10 motivos que por ejemplo al utilizar de manera correcta Youtube puede ser una herramienta que se puede aplicar de manera eficiente:
1. Un recurso online y abiertoFácilmente los profesores pueden aprovechar los software libre en educación poniendo a disposición no solo al alumno si no al público en general, recursos, conferencias, presentaciones y clases, ademáspuede incentivar al aprendiz a que hagan lo mismo.
2. Accesibles
Aprovechando que a los estudiantes les queda fácil la accesibilidad de las redes sociales para ser más específicos Youtube, los...
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