Actividad 1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
APRECIACIÓN DE LAS ARTES
UNIDAD I: CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES
Actividad 1:
En esta actividad podrás comparar las diferentes concepciones que existen sobre el artesegún diversos autores y hacer una valoración sobre las mismas.
1.- Realiza la lectura del tema 1, “La función del arte”, en tu libro de texto.
2.- Con base en el cuadro que aparece a continuación,compara la visión que tienen los autores sobre el arte y su función.
Jean Cocteau
“La poesía es indispensable, pero me gustaría saber para qué”. Con esta paradoja Jean Cocteu resumió la necesidad delarte y, a la vez, su dudosa función en el mundo burgués contemporáneo.
Piet Mondrian
Mondrian dijo: “El arte desaparecerá a medida que la vida resulte más equilibrada”. En su opinión, la realidad puedeacabar desplazando la obra de arte.
Bertolt Brecht
Brecht dijo: “Nuestro teatro debe fomentar la emoción de la comprensión y enseñar al pueblo el placer de modificar la realidad.”
Karl Max
Todo arteestá condicionado por el tiempo.


Ernst Fischer
Un nuevo contenido social para destruir o modificar parcialmente las formas antiguas y no hacer otras nuevas.


Actividad 2: Clasificación de lasArtes
En esta actividad podrás distinguir con claridad a qué grupo pertenecen las distintas artes existentes y cuáles son los grupos en que se dividen.
1.- Lee en forma individual el tema 2, Clasificaciónde las Artes, párrafos 1 a 4 de tu libro de texto.
2.- Elabora un esquema en el que señalen los dos grandes grupos que existen, así como las artes que corresponden a cada uno.



















3.-En forma individual, realiza la lectura del tema Las artes plásticas, párrafos 5 al 32 de tu libro de texto.
4.- Responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas.
a) ¿Qué diferencias existen entreel espacio artístico, propio de las artes plásticas, y lo que Bueno llama las formas racionales del espacio”?
b) ¿Qué significa el término composición aplicado al campo de las artes plásticas?
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