ACTIVIDAD 2 4




ACTIVIDAD 2.4: Evidencia integradora 2

Sociedad y Cultura



Ana Georgina Apodaca Sanchez Mat 297747




Grupos
Sociales
Politicos
Religiosos
Educativos
Económicos
Tarahumaras
Se imponenfamilias pequeñas
A los 14 años ya son adultos
No se llama la atencion a los hijos
Son respetuosos entre ellos
Tienen un gobernados Siriame (el mas viejo y experimentado)
Lo eligen mediante votaciones
susceremonias se conforman por danzas, ofrendas y tesguinadas
Por medio de la danza hacen su plegarias y sus agradecimientos
Asisten a centros regionales de educación integral establecidos por el gobiernoSu economía se basa en la agricultura, el pastoreo, lacaza y la recoleccion
Menonitas
Conservadores, sencillos, ahorrativo y emprendedores
Utilizan moderna maquinaria para la agricultura
Las mujeresutilizan vestidos anchos y utilizan una pañoleta en la cabeza, blanca las solteras y negra las casadas
Los hobres utilizan pantalón de pehera y sombrero de paja
Las autoridades son civiles yreligiosas
Cada colonia tiene un obispo y un jefe civil, cada uno cuenta con un subjefe
Los obispos tienen un predicador en cada campo
Existe un grupo de asesores que en casos especiales son convocados a lasllamadas juntas de hermano para resolver los problemas de interés colectivo
Sus principios son religiosos
La religión es la que norma las actitudes, las deciciones individuales y colectivas
La unidadse logra por la identificación espiritual la comunidad de intereses y fanatismo comun
La educación consta de cuatro grados
Es obligatoria y consiste en instrucción religiosa, leer y escribir y realizaroperaciones matemáticas elementales
La etapa escolar es entre los seis y los trece años
En un solo salón separados los hombres a la derecha y las mujeres la izquierda como en la iglesia
, los alumnosreciben la educación de su grado hasta que el maestro decide si debe pasar al siguiente.
Son extremadamente conservadores, sin lujos, ahorrativos y emprendedores.
Dominan la conserva de embutidos y...