Actividad 2

Páginas: 4 (790 palabras) Publicado: 7 de marzo de 2014
Evaluacion Unidad 2
Revisión del intento 1
Principio del formulario

Final del formulario
Comenzado el
miércoles, 5 de marzo de 2014, 22:58
Completado el
miércoles, 5 de marzo de 2014, 23:20Tiempo empleado
22 minutos 4 segundos
Calificación
9 de un máximo de 10 (90%)
Question1
Puntos: 1
¿Qué tipo de escala se usa para asignar calificaciones a los alumnos de primaria?
.a. Escala Nominal


b. Escala Ordinal 
¡Muy bien! La escala ordinal se utiliza para asignar calificaciones ya que los datos tienen un orden consecutivo.

c. Escala Factorial


d. Escala IntervalarCorrecto
Puntos para este envío: 1/1.
Question2
Puntos: 1
Una definición operacional de comprensión de lectura es: que después de hacer una lectura en silencio el alumno entienda claramente loque leyó.
Respuesta:
Verdadero Falso 
¡Muy bien! Esta no es una definición operacional porque el verbo entender no refiere una conducta que se pueda observar ni medir, por lo que no queda explícitala conducta que permitiría verificar que el estudiante comprendió la lectura.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question3
Puntos: 1
Si en un estudio de presión de la población de adultosmayores, un instrumento registra una presión para los sujetos de estudio y otro instrumento del mismo tipo registra una presión totalmente diferente, puede deberse a la siguiente situación:
.

a. Queno sea confiable
¡Muy bien! La confiabilidad asegura que los resultados a los que se llegó sean estables en todas las ocasiones en que se repita el experimento.

b. Que no haya un control sobre lasvariables


c. Que no sea usado correctamente


d. Que no sea el instrumento adecuado

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question4
Puntos: 1
Entre más grande sea la muestra, mayor esel error.
Respuesta:
Verdadero Falso 
¡Muy bien! Es al contrario, entre mayor es la muestra mejor representa la población y el error disminuye.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question5...
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