Actividad 3. Escuelas de la Administración.

Actividad 3. Escuelas de la Administración.
Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autoresy características más importantes.

Escuela
Autor (es)
Características más importantes
Administración científica
Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt
Establece principios y normas que permitenobtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales.
Hace la racionalización de los métodos de ingeniería aplicados a la administración
Desarrolló investigaciones experimentalesorientadas hacia el rendimiento del personal.
Escuela Clásica
Henry Fayol
Se enfatiza en la estructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia.
Fayol establece que toda empresapuede ser dividida en seis grupos de funciones:
1. Técnicas
2. Comerciales
3. Financieras
4. Seguridad
5. Contables
6. Administrativas
Escuela ambiental
Fue emitida por psicólogosexperimentales
El ser humano se desempeña mejor si las condiciones ambientales que lo rodean (luz, sonido, calor, humedad, etc.) están en armonía con su organismo.
Intenta obtener una mayor productividad,proporcionando al trabajador condiciones de trabajo más agradables
Escuela del comportamiento humano
Elton Mayo
Estudió los efectos de las diferentes condiciones ambientales y psicológicas, en relacióncon la productividad del trabajador
Descubrió que la productividad se elevaba por los factores sociales
Escuela del sistema social.
Max Weber, Chester Barnard, Edgar Shein, Flank Oliver, Scheldon yChris Argris
Su enfoque primordial es el reconocimiento de la importancia de la organización informal, de los niveles, status y símbolos de sus integrantes y sus efectos en el funcionamiento de laorganización formal.
Escuela de administración de sistemas
Norbert Wiener, March, Simon Murdick, Joel Ross y West Churchman entre otros.
Según esta corriente los sistemas son el punto fundamental...