Actividad 6

LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
Unidad I
Actividad 6: Efectos de la tecnología
Profesor: Cruz Jorge Fernández Arámburo
Alumnos: Erik Samuel Villa Nevárez
ESCUELA NORMAL PROFESOR CARLOS A. CARRILLO
Lic. EnEducación Primaria

2do Semestre
Grupo: “A”
Febrero 2015







INTRODUCCIÓN 
En los últimos años se han diversificado las formas de enseñanza principalmente por las demandas sociales y la rápidaevolución de las TIC; esto ha planteado nuevos retos a las instituciones de educación, entre ellos la formación de los docentes en la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.Algunos autores aseguran que, para que exista una inclusión real de las TIC, se necesita que éstas penetren en el sistema educativo, en las instituciones y que, de ser consideradas objeto de estudioreducido al ámbito curricular, empiecen a ser utilizadas de manera transversal e integral en todas las facetas del proceso educativo. Además, asegura que en las instituciones de educación superior laformación de los profesores en el dominio e incorporación de los recursos tecnológicos es relevante para mejorar la calidad de su práctica docente. En este sentido, para generar competencias tecnológicas queles permitan la creación, almacenamiento y reutilización de contenidos, así como el uso de herramientas web 2.0. En este trabajo se presentan los resultados obtenidos del proceso de formación ysensibilización de profesores en el uso de herramientas TIC.
 
MARCO TEÓRICO 
La integración de las TIC en las instituciones de educación se debe visualizar como un proceso a largo plazo que requiere unprograma sistemático a nivel macro- de programas de formación a profesores. Esto, debido principalmente a que los profesores están instruidos en diferentes áreas del conocimiento y demandan capacitaciónen herramientas TIC para integrarlas a los planes de estudio. Sin embargo, no se debe perder de vista que la capacitación de profesores sobre una gran variedad de herramientas tecnológicas es...