actividad 6


Lee y analiza los siguientes documentos: Funciones del comunicador. La escucha activa. Dificultades en la comunicación.
Integra la tercera parte del proyecto de expresión, de acuerdo a losiguiente:
Analiza y describe lo siguiente.
FUNCIONES DEL COMUNICADOR
Cómo utilizas la lingüística (estilo de lenguaje: formal, informal, especializado, popular, culto, estándar, etc.) en cada rol quedesempeñas
Estudiante
La lingüística en este ámbito la utilizo formal, ya que al momento de exponer un tema el objetivo es lograr la confianza de ambas partes.
Integrante de familia
Un lenguaje formalpero también culto, para que de esa forma no le falte el respeto a un integrante de mi familia.
Profesional
Formal, culto y estándar, busco persuadir y convencer sobre mis conocimientos.
Social 
esvariado, depende en qué tipo de sociedad me esté desarrollando, para poder encajar en todos los grupos y ganar la atención de los receptores.
Ejemplifica un código (señales, símbolos, lenguaje) queutilizas en cada uno de los roles que desempeñas 

Estudiante
Código lingüístico verbal, además movimientos corporales los cuales me permitan una comunicación entendible con mis compañeros y maestros.Integrante de familia
Código lingüístico verbal, aparte de códigos auditivos y corporales y una voz más lenta.
Profesional
Formal, ya que debo conocer temas los cuales serán puntos importantes para midesarrollo y darle énfasis de lo que hablamos.

Social 
Código lingüístico verbal, aparte de códigos auditivos y gestuales al momento de explicar puntos de vista.
Describe la forma en que se organizala comunicación en cada uno de los roles, es decir, la jerarquía e interdependencia necesaria para cada uno de dichos roles 

Estudiante
La jerarquía es la siguiente Maestros -Compañeros

Integrantede familia
Papás
Hermanos
Cuñado(a)
Sobrinos(as)
Familiares

Profesional
Jefes
Subordinados
Gente en general

Social 
Amigos
Gente general
Menciona como interactúas en tu lenguaje de forma...