Actividad de adquisicion y conocimiento

Actividad de adquisición
y conocimiento

Daana Carolina García González #17
Alejandra Stephania Herrera Valdez #
Vivian Natalia Flores Vázquez #14
Mario Jaime Salinas #27
Luis Carlos Iván Colunga Segovia #10

Quinta fase

Una vez identificado el problema, determinado el tipo de diseño de investigación, especificado
las hipótesis y definido las variables en la primera etapa, tenemos que obtenerlos datos
necesarios para el estudio a realizar, datos imparciales a la empresa que permitan conocer las
características y necesidades del consumidor.
Fases o etapas a seguir :
•Identificar las fuentes de información (para datos primarios)
Determinar si los datos necesarios están ya disponibles en fuentes anteriores (datos secundarios)
o hay que obtenerlos de otras fuentes ( datos primarios )•Determinar formas de la obtención de datos.
Obtención de los datos primarios por observación o por comunicación
•Diseñar el cuestionario y el modo de administrarlo. La encuesta y el cuestionario, método para
llevarlos a cabo, requisitos propios, dificultades, errores posibles
•Diseñar y seleccionar la muestra de la que se van a obtener los datos a estudiar.
La muestra es el conjunto representativo deelementos de una población del que queremos
obtener la información, con características y comportamientos determinados.
Tiene desventajas como la menor precisión y por otro lado, ventajas como un menor coste y una
menor inversión en tiempo.
El proceso de muestreo tiene las siguientes etapas:
•definir la población objeto de estudio
•seleccionar la estructura de la muestra
•especificar la unidadmuestra
•seleccionar el método de muestreo
•determinar el tamaño de la muestra
•diseñar el plan de muestreo y seleccionar la muestra

Obtención de
la Información

Obtención de la Información

Sexta Fase
La elaboración de estas fichas de trabajo es quizás el momento más difícil del trabajo
intelectual, en la fase de fundamentación teórica.
• Lo más conveniente es perfilar bien el contenido de cadapapeleta ya que si es sencilla y tiene
una idea o dato, su clasificación se podrá hacer con gran precisión. • Con el fin de facilitar
aquella clasificación dentro del fichero, es conveniente destacar en lo que llamamos cabecera
algunos términos que nos ayuden a ordenar y clasificar el material acumulado una clasificación
temática
cualquier
Tanto los de
libros,
como materia.
los artículos revistas ycomunicaciones a congresos deben
quedar reflejados en papeletas de un tamaño estándar. Los datos principales que se
deben consignar en las fichas son los siguientes: • Autor o autores. • Año de
publicación. • Título de libró o título del artículo. • Nombre de la revista, en su caso. •
Ciudad de publicación. • Editorial. • Sí es artículo indicar el número de volumen y
páginas.

Elaboración defichas
de trabajo o papeletas

Elaboración de fichas de trabajo o papeletas

Séptima fase
Introducción
Un aspecto fundamental en la realización de los diferentes trabajos
que, a lo largo de nuestros estudios, se nos irán planteando es el de
su presentación. Aunque pueda parecer que se trata de una
cuestión menor, la realidad es muy diferente ya que con mucha
frecuencia una buena presentación marca ladiferencia.
Estructura
Habitualmente los profesores nos habrán proporcionado indicaciones
prácticas sobre la presentación del trabajo. Si no es así, tendremos que
seguir una estructura lógica que deberá contar, al menos, con los
siguientes apartados:
introducción
desarrollo de los diferentes aspectos del tema tratado
conclusiones

Redacción forma
del trabajo

A continuación vamos a examinar conmayor detalle cada una de estas partes:
Portada: donde debe constar el título del trabajo, el nombre del autor, curso, asignatura,
grupo, etc. Es la fuente que permite identificar el trabajo.
Resumen: en el caso de artículos para su publicación, tesis, etc. se debe incluir un pequeño
resumen (entre 50 y 250 palabras), donde se informe del contenido y naturaleza del
documento que se presenta y...