actividad de adquisicion

Actividad de adquisicion de conocimiento
Svante Arrhenius en 1884, estableció que “un ácido es una sustancia que contiene hidrogeno que se disocia para producir iones hidrogeno, y que una base es una sustancia que contiene el grupo hidróxido, que se disocia para producir iones hidróxido en solución acuosa”. Arrhenius postuló que los iones hidróxido se producen por disociación de bases en agua.En 1923 J.N.Bronsted y T.M.Lowry propusieron la teoría de transferencia de protones de Bronsted-Lowry. En esta teoría se establece que un ácido es un donador de protones y una base es un receptor de protones. Cuando un ácido cede un protón, forma la base conjugada de ese acido. Cuando una base acepta un protón, forma el ácido conjugado deesa base.
Dependiendo del grado de disociación o ionización, los electrolitos se clasifican en fuertes o débiles. Los electrolitos fuertes están casi 100 por ciento ionizados en solución; los electrolitos débiles están mucho menos ionizados. Casi todos los electrolitos son fuertes o débiles, solo unos cuantos son moderadamente fuertes o moderadamente débiles. Casi todas las sales sonelectrolitos fuertes.
Los términos disociación e ionización suelen utilizarse como sinónimos para describir el proceso que se lleva a cabo en el agua. No obstante, en sentido estricto, los dos procesos son diferentes. En la disociación de una sal, la sal ya existía en forma de iones; al disolverse en agua, los iones se separan, o disocian, y se incrementa su movilidad. En el proceso de ionización, seproducen iones por la reacción de un compuesto con agua.


Actividad de metacognición
La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidosnítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
La acidificación de las aguas de lagos, ríos y mares dificulta el desarrollo de vida acuática en estas aguas, lo que aumenta en gran medida la mortalidad de peces. Igualmente, afecta directamente a la vegetación, por lo que produce daños importantes en las zonas forestales, yacaba con los microorganismos fijadores de N.

-Un ejemplo es la estatua de Cuauhtémoc ubicada en Reforma que fue restaurada en julio del 2004. En su momento, el responsable de la restauración, el doctor en arquitectura Ricardo Prado, acotó que la estatua se encontraba dañada y oxidadapor efecto de la lluvia ácida, por lo que se tomó la determinación de protegerla con una laca especial para evitar que se deteriore nuevamente, sin embargo indicó que pocos monumentos en la ciudad están protegidos. Además la estatua fue sometida a un meticuloso proceso de limpieza.
-CIUDAD DE MÉXICO, 1 de julio.- La lluvia ácida que cae sobre la Ciudad de México afecta a monumentos históricoselaborados con piedra caliza, metal, mármol y cantera que al paso de los años, al estar colocados al aire libre, resienten los golpes de este fenómeno, informó Víctor Hugo Páramo, director general de Gestión de la Calidad del Aire en el DF
“Las estatuas y los monumentos pierden rasgos finos, pero estos efectos se ven a lo largo de muchos años, no es de un día para otro. La acidez de la lluvia esmucho menor a la de un limón, por eso en la gente no tiene mayor efecto, pero sí lo tiene en otros sitios, como los monumentos, los árboles o el suelo”, sostuvo el funcionario capitalino.
-De un 30% a un 50% de los bosques españoles presentan problemas de defoliación debido a la lluvia ácida, según un informe elaborado por el grupo de expertos en daños forestales y contaminación transfronteriza...