actividad de analisis en 6° año B de la escuela N° 43, Artigas Uruguay

ACTIVIDAD DE ANÁLISIS


Practicante: Yéssica Costa
Mtra. Adscriptora: Nadia González
Grado: 6° año B
Fecha: 24/07/2013
Área del conocimiento de Lengua

Campo disciplinar: EscrituraContenido: El uso de las herramientas virtuales para publicar y compartir información ("wiki", "Blogs”).

Recorte programático: Planificación de información preseleccionada.

Objetivo general:Desarrollar la capacidad discursiva para comprender y producir textos orales y escritos en distintos contextos y situaciones comunicativas, para facilitar su inserción social.

Objetivo específico:seleccionar y organizar el tema que se usará, y transformar la información del mismo en un glogster.

Antecedentes: Exploración de páginas, la wiki de la escuela, qué es un glogster.

Proyecciones:Crear un glogster sobre “10 lugares en el hogar donde poner insecticida”, para la prevención del Dengue.

Desarrollo de la propuesta:
Apertura:
Repaso de lo que vienen trabajando, ejemplo: para queestán haciendo todo eso (explorando, visitando páginas, etc.)
¿Qué es un glogster?
¿Cuál es el objetivo de crear un poster digital?
¿Cuál es el tema central de la wiki?
¿A quiénes va dirigida esainformación?
¿Qué aporte hemos establecido para poner en la página? Recordarles el tema y el título elegido como contenido del glogster.

Desarrollo:
- Entregarles el texto "Donde poner insecticidaen el hogar".
- Leer atentamente.
- Hacer una puesta en común.
- ¿Qué información destacaríamos de ese texto para agregar en el glogster?
Darles la oportunidad de pasar y escribir en el pizarrónuna palabra o frase relacionada con el texto que estuvieron leyendo

Cierre:
-Conceptualizar lo trabajado, repasando todo lo que hemos hecho, dejando claro cuál es el tema del glogster
-Utilizando la actividad laberinto, copiar y completar el mapa mental sobre la información del glogster






Recursos:
Pizarrón
Folleto
XO (actividad Laberinto)
Bibliografía:
Avendaño,...