actividad de aplicacion

Actividad de aplicación


1. Identifica el método de resolución para cada ecuación y en binas resuélvelo.
2. Expresa tus razones del método que facilitó la resolución de la ecuación.
3. Algunasparejas presentan frente al grupo la solución de un ejer-cicio, a fin de proceder a la discusión de los resultados.
4. Una vez que recibas retroalimentación, corrige los ejercicios con errores yagrega una reflexión personal a tu documento, guárdalo en tu portafolio personal.



Ecuación cuadrática -método




“Despejando x”

Método de completar el “trinomio cuadrado
perfecto”Por la “fórmula general”



Por “factorización”


¿Qué método se te facilitó? ¿Por qué?


x2 −1210

X+7x=0
8x=0
X=0/8
(x+7)(x+0)=0

X=-7xraiz de 49x-4xcuadrada sobre 2x
X=-1x=-2x
(x+7)(x+0)=0

El trinomio cuadrado perfecto porque es más fácil.

x2 7x 0

X+7x=0
8x=0
X=0/8
(x+7)(x+0)=0

X=-7xraiz de 49x-4xcuadrada sobre 2x
X=-1 x=-2x
(x+7)(x+0)=0El trinomio cuadrado perfecto porque es más fácil.

x2 14x490

15x+7=0
15=-7
X=-7
(x+7) (x+7)
X+7=0 x=-7
X=7
x=-14+-raiz de 196-196 -14/2=-7
(x+7) (x+7)
X+7=0 x=-7
X=7
El trinomiocuadrado perfecto porque es más fácil.

x2 −4x −120

x-2x-12=0
x-12=0
x=12
(x+6) (x-2)
X+6=0 x=-6
x-2=0
x=2
-4+-raiz de 16-48 sobre 2
-2+-8-24
-2+-16 x=8
(x+6) (x-2)
X+6=0 x=-6x-2=0
x=2
El trinomio cuadrado perfecto porque es más fácil.
Actividad de metacognición


1. Resuelve en binas la selección de ejercicios que implican el uso de las ecuaciones cuadráticas.
2. Conel fin de promover la discusión, frente al grupo presenta en binas la resolución de alguno de los ejercicios que te permita en-riquecer la apropiación de la parte procedimental.
3. Resuelveindividualmente los siguientes ejercicios y los que tu maestro te indique de la sección “Problemas de aplicación” de tu libro Matemáticas 2.
a) Un terreno rectangular tiene una superficie de 375m2. La...