Actividad de Batallas en el Desierto

Actividad 4
4.1 Lee la novela de manera analítica y glosa el texto, tratando de marcar las secuencias básicas del relato: Inicio, ruptura del equilibrio, desarrollo, climax y desenlace, en los capítulos correspondientes.
4.2 Relee los títulos de cada capítulo y parafraséalos en relación al contenido del mismo, elaborando un listado.
R: I. El Mundo Antiguo
II. Los Desastres de la GuerraIII. Alí Baba y los Cuarenta Ladrones
IV. Lugar de En medio
V. Por Hondo que sea el Mar Profundo
VI. Obsesión
VII. Hoy como Nunca
VIII. Príncipe de este Mundo
IX. Inglés Obligatorio
X. La Lluvia de Fuego
XI. Espectros
XII. Colonia Roma
4.3 A Partir de la paráfrasis elaborada de los títulos determina la acción principal de cada capítulo y glósala en el texto.
4.4 Relee las accionesprincipales de la novela y elabora un listado, que te servirá como base de un resumen de la historia de la novela.
R: Vive en la colonia Roma norte.
Se enamora de la mamá de su mejor amigo.
Sus papás creen que es un depravado.
Su amigo ya no lo quiere.
No vuelve a ver a Mariana ni a Jim.
Se va a Nueva York.
4.5 Elabora un resumen del argumento de la novela en un máximo de 15 líneas.
R: Esacerca de Carlos, un niño que vivía en la Colonia Roma Norte, iba en la Escuela México. El se enamora de la madre (Mariana) de su mejor amigo Jim. Un día Carlos va a casa de Jim y ve a Mariana y pues como era muy atractiva se enamora de ella. Un día en la escuela pide permiso para ir al baño y en lugar de ir al baño fue a casa de Jim a decirle toda la verdad a Mariana. Ella no hace nada. En sucasa mamá y papá se enteraron lo de lo que sucedió. Sus papás y sus hermanos lo veían como un niño precoz, pero el solo estaba enamorado, hasta lo llevan al psicólogo, pero el medico le dice a sus padres que el niño es muy inteligente. Cambian a Carlos de escuela y todo mundo se entera, además su amigo Jim deja de hablarle, hasta lo odia. Un día Carlos se encuentra a un excompañero de su escuelallamado Rosales, que tenía problemas económicos, no había comido hace un día; así que para que Carlos pudiera sacarle información le compro unas tortas. Rosales le dice que sus Mariana murió y que Jim lo odia. Carlos no le cree y la va a buscar a donde vivían y no estaban allí. Al final Carlos se va a Nueva York.
4.6 Revisa que responda a las preguntas básicas del relato: Qué pasó, quiénesparticipan, cuándo (marcas temporales), dónde (lugares) y cómo pasó.
4.7 Relee el primer capítulo y contesta las siguientes preguntas.
1.7.1 ¿Quién narra y en qué persona gramatical?
R: El protagonista y en 1° persona.
1.7.2 ¿Qué tipo de narrador tiene la novela?
Narrador Protagonista.
1.7.3 ¿A quién le narra?
R: A los lectores.
1.7.4 ¿Qué características socioculturales tiene el narrador?
R:Era de estatus medio.
1.7.5 ¿Desde qué perspectiva se da la narración?
R: Desde la perspectiva del narrador.
4.8 Tomando en cuenta el resumen elaborado sobre el argumento de la novela, contesta lo siguiente:
4.8.1 ¿Cual es la secuencia inicial de la novela?
R: Empieza describiendo como era la época, que había que no había, donde vivía, donde estudiaba, las circunstancias del país, etc.
4.8.2¿Cómo termina la novela?
R: Diciendo que pasó después con la colonia Roma, con su escuela, con el edificio de Mariana, con su casa y termino sin saber bien si Mariana seguía viva.
4.8.3 ¿Cómo están ordenadas las secuencias de la novela en cuanto al tiempo y lugares de la historia?
R: Estan bien ordenadas, ya que describe muy bien la época, por las clases sociales y por el comportamiento delas familiares y te describe perfectamente que el suceso fue en la colonia Roma Norte.
4.8.4 ¿Por qué la novela no sigue un orden cronológico lineal en las secuencias?
R: Porque la historia no lleva fechas.

4.9 Elabora un cuadro para analizar el desarrollo físico y psicológico de los personajes, a lo largo de la obra, con las siguientes entradas:
Nombre de los personajes
Carlos: Es un niño...