actividad de desarrollo lexico semantico

Jugando aprendo a comer

Objetivo: desarrollar en el niño o niña la discriminación visual, además incentivarlos a comer sano.
OFT: Objetivo fundamental transversal:
Desarrollo del Pensamiento:Objetivos orientados a la promoción de las habilidades para desarrollar ideas y conocimientos, analizar información y resolver problemas.
Desarrollo:
(Inicio)
“Buenos días niños y niñas, hoytraemos una actividad súper entretenida, para comenzar hablaremos de lo que les gusta comer.
¿Qué es lo que más les gusta comer?¿cuál es su alimento favorito?
(Niños y niñas responden)
Por lo queescuche la mayoría prefieren alimentos que no son buenos para nuestra salud, así que para que tengan una mejor alimentación hemos diseñado este juego que les enseña los alimentos que son ricos ysaludables.
Para comenzar cantaremos:
Comer comida sana es lo que me gusta hacer
Comer apio, zanahorias y pepino también
Nueces queso y un poco de esto
Y beber jugo de fruta también.
Comer comida sana eslo que me gusta hacer
Comer brócoli, espinaca y lechuga también
Nueces queso y un poco de esto
Y beber jugo de fruta también.
Comer comida sana es lo que me gusta hacer
Comer futa, zanahoriasy ensalada también
Nueces queso y un poco de esto
Y beber jugo de fruta también.
Nueces queso y un poco de esto
Y beber jugo de fruta también.

(Actividad)
La primera parte del juego consisteen adivinanzas relacionadas con frutas, verduras y lácteos.

En una casa oscura
había un muerto y un vivo.
El muerto pregunta al vivo: ¿duras?
Y el vivo contesta: no.
(Durazno)
Soy redonda comoel mundo,
al morir me despedazan;
me reducen a pellejo
y todo el jugo me sacan.
(La naranja)
En rodajas o rallada,
ponla siempre en la ensalada.
Todo lo verás mejor
Si disfrutas su sabor.
(Lazanahoria) 



Yo soy el más completo
de todos los alimentos,
blanco el color tengo
y no soy un invento.
(Leche)
Se hace con leche de vaca,
de oveja y de cabra
y sabe a beso.
¿Qué es...