Actividad de Diagnostica

UNIVERISDAD AUTONOMA
DE
NUEVO LEON
CELA
ETAPA 1
COMPRECION LECTORA
COMPETENCIAS GENERICAS
4-.Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas
6-.Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva
COMPETENCIASDICIPLINARIAS
1-Utiliza la información contenida en diferentes textos para orientar sus intereses en ámbitos diversos
2-Establece relaciones analógicas considerando las variaciones léxico-semántica de las expresiones para toma de decisiones
Nombre:
Matricula: Grupo:
Maestro:
Monterrey Nuevo León 08/08/14

Actividad de aprendizaje
Actividad de diagnostico
1. Comienza participando contu grupo en una dinámica de ideas sobre la lectura. Utilicen el siguiente cuestionario: a) ¿Son lectores habituales? ¿Por que? No por causa de la cadencia de buenos libros periódicos o revistas de interés, y por falta de tiempo en mi vida cotidiana.b) ¿Qué tipo de lectura prefieren? Prefiero la lectura de terror ya que los dramas son experiencias o sueños que el autor vivió y eso le da un toque de emoción en lo personal a la historia.c) ¿Cuándo leen? Yo siempre leo cuando tengo a mi disposición una lectura de interés como un periódico mostrando las noticias deportivas o un buen libro de terror, normal mente leo 3 veces a la semana. d) ¿Cuales técnicas, métodos oestrategias utilizan para leer? En lo personal utilizaba una técnica que es, recomendada por muchas personas, se trata de leer con música de orquesta o sinfonía, para mantener una mejor concentración en la lectura. e) ¿Cuándo lo hacen? ¿Por qué leen? Reitero que cuando tengo la oportunidad de leer es cuando tengo en mi disposición una lecturade mi agrado, y lo hago por mi propio entretenimiento. f) ¿Para que leen? Yo creo que la mayoría de las personas, incluyéndome leemos para entrar en un mundo grande de imaginación y recreación por la lectura, distraernos o simplemente pasar el rato seacual sea la causa le lecturas es algo saludable. g) ¿Cuáles son sus temas favoritos para leer? Mis temas preferidos para leer seria terror por su suspenso y drama; todo tema relacionado con la psicología es un excelente tema para leer.h) ¿Qué sienten cuando leen? Siento una gran satisfacción de interpretar la lectura con mi imaginación ya que yo puedo recrear el texto a mi manera i) ¿Piensas que es importante la lectura en este nivel educativo? Claro ya que la lectura es un proceso cognoscitivo que estimula el funcionamiento denuestro cerebro. Al leer activamos distintas zonas cerebrales relacionadas con el razonamiento, la argumentación, la creatividad, la imaginación y la memoria, al hacerlo mantenemos nuestro cerebro ocupado y en buen estado.

2. Comenta las respuestas con el grupo. Escríbelas para que al final del curso valores tu avance en el logo de esta competencia.

3. En forma individual, escribe un...