actividad de organización y jerarquizacion etapa 4 PEMA

Temas Criterios
• Protección Ambiental • La instauración de una verdadera responsabilidad compartida.
• La definición de los objetivos que se desean alcanzar.
• El aumento de la coherencia de lasacciones propuestas.
• El seguimiento de los progresos realizados.
• El desarrollo de métodos de control del ruido ambiental.
• Seguridad Laboral • Las transiciones profesionales
• Lainseguridad jurídica
• El trabajo a través de una empresa de trabajo temporal
• La duración del tiempo de trabajo
• La movilidad de los trabajadores
• El trabajo no declarado
• ParticipaciónComunitaria • Las empresas deben trabajar contra la corrupción en todas sus formas, incluyendo la extorsión y el soborno
• En esta nueva esfera de producción, el conocimiento ya no sólo tiene lugar en lasuniversidades o en los departamentos de I+D del sector privado, sino que el recurso más preciado en el actual sistema económico los producimos todos y todas colectivamente. Los niveles de innovaciónemergente que se dan en contextos de cooperación social, en zonas que antiguamente estaban al margen de la cadena de montaje forista, desbordan completamente cualquier medida, cualquier proceso de cómputoclásico de “lo productivo”.

• Protección a la salud
• Creación de un marco de intercambio y cooperación entre los Estados miembros.
• Contribución al aumento de la coherencia de las accionesemprendidas en las diferentes políticas.
• Apertura de una plataforma para que las partes interesadas participen en la búsqueda de soluciones.
• Desarrollo educativo y de liderazgo • Factores clavespara el desarrollo de una educación de calidad.
• El ejercicio de este liderazgo recae sobre el director o directora del centro educativo.
• La literatura sobre el liderazgo en educación esextensa, particularmente en inglés, donde hay una rica gama de estudios teóricos así como de aplicaciones de diferentes perspectivas del liderazgo en centros educativos.
• Prevención y atención a...