Actividad de tecnologia

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ACTIVIDAD 1

Formar equipos y reflexionar en torno a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial
-basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial –basada en el
conocimiento-? (Las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entreotros).

2. ¿Qué consecuencias consideran que tiene el impacto creciente de la ciencia y la tecnología en las sociedades contemporáneas?

3. ¿Cuál es la principal diferencia entre una sociedad del conocimiento y una economía del conocimiento?

4. ¿Consideran que México puede calificarse como una sociedad del conocimiento
consolidada? ¿Por qué sí y por qué no?

Por equipo, nombren a un relatorque se encargará de tomar nota de las ideas,
aportaciones y conclusiones de los miembros de su equipo.
Posteriormente, cada relator expondrá las conclusiones de su equipo en plenaria.

ACTIVIDAD 2

Reflexionen en torno a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles otros riesgos consideras que se derivan del uso de celulares?
• Adicción
• Distracción
• Mala información
• Desviación deinformación y conocimientos
• Económicos
• Riesgos en la salud
2. ¿Los riesgos identificados son exclusivos para el caso mexicano, o pueden considerarse universales para todos los casos?
No, estos son universales, ya que la tecnología es universal y es utilizada por la gran masa humana.
3. ¿Quiénes deberían definir y determinar los riesgos derivados de los avances
científico-tecnológicos? ¿Loscientífico-tecnólogo? ¿Los políticos? ¿Los docentes? ¿Los alumnos? ¿Cualquier ciudadano?
1. Cualquier ciudadano
2. Científicos y tecnológicos
3. Políticos
4. Docentes
5. alumnos
4. ¿Qué medidas propondrían para gestionar los riesgos derivados del uso de celulares?

Difusión de prevención, control de calidad, investigación medica, robo de información.
Aunado a estos nos encontramos con que eldesarrollo tecnológico aumenta la exposición a la contaminación electromagnética, acentuada por la creciente expansión de telefonía móvil.
Y que preocupan cada vez más los peligros asociados a la exposición a radiaciones provenientes de redes eléctricas de alta tensión y domiciliarias- y antenas de telefonía móvil, entre otras. Y que pueden provocar efectos en la salud, como alteraciones en elsistema nervioso central y ciertos tipos de cáncer.
Por tanto las normas técnicas y seguridad para la instalación de antenas, deberían ser más estrictas para asegurar “un medioambiente libre de contaminación", pero hasta el momento no se habla de una regulación jurídica, que pudiera sustentar un reglamento preestablecido para el uso de estos.

El fracaso de políticas y normas ambientalesque previenen la degradación de los ecosistemas dan solución a problemas de salud pública, y ha forzado a la comunidad a adoptar nuevos enfoques. Así ocurrió con el deterioro de la capa de ozono. Se comenzó a hablar del asunto mucho antes que se comprobara que el problema se debía a la liberación de ciertas sustancias químicas. "La amenaza era tan grave, que la comunidad internacional no podíaquedarse quieta esperando el consenso de los científicos".
5. ¿Cómo sensibilizarían a sus alumnos sobre el riesgo y la incertidumbre que acompañan al desarrollo de la ciencia y la tecnología?
Abordando el tema en clases, apoyándome de videos, lecturas informativas, comentando aspectos vivenciales, realizando debates entre ellos, para que concluyan sus causas y efectos y si es posible asistir aconferencias relacionadas con el tema o enfocarlas a este.

ACTIVIDAD 3
1.¿Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales? (Recuerda que pueden ser metodológicas, conceptuales o valorativas).
Las diferencias están marcadas principalmente en el aspecto económico y de este se derivan otras más, abarcando...
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