Actividad diagnostica cela

Actividad diagnostica
1.- comienza participando con tu grupo en una dinámica de ideas sobre la lectura. Utilicen el siguiente cuestinario
a)¿ Son lectores habituales? Si la respuesta es afirmativa, expliquen el por que. Si la respuesta es negaiva , digan porque
- no, por que pues no me llama mucho la atención solo cuando veo un libro interesante lo leeo pero a estar leyendo un libros cadavez que termine uno no
b) ¿Que tipo de lectura prefieren?
- creo que prefiero las lecturas de psicología
C) ¿Cuándo leen?
- en mis tiempos libres
D) ¿Cuáles técnicas, métodos o estrategias utilizan para leer?
-
e) cuando lo hacen, ¿Por qué leen?
- por que es un tema que me gustaría saber mas de información para tener mas conocimiento de relacionado con el tema de mi interés
F)¿para que lee?
-leeo para saber mas, acerca de diferentes temas de mi interés y tener mas conocimientos de diferentes inrfomaciones
G)¿Cuáles son sus temas preferidos para leer?
-psicologia, negocios, salud y bienestar.
H) ¿Qué sienten cuando leen?
- me pongo a imaginar sobre lo que estoy leyendo o los resultados que podría obtener si hago lo que estoy leyendo en mi vida cotidiana
i) ¿piensan que es importante lalectura en este nivel educativo? Si la respuesta es afrmativa justifique su respuesta. Si la respuesta es negativa , justifiquen su respuesta
- si ya que estamos en una etapa del crecimiento donde pienso que si leemos bastante podemos obtener mejors resultados, mas conocimiento en diferentes niveles educativos y nos audaria en nuestra vida cotidiana y a la vez en nuestros futuro trabajos podemosponerlos en practica
2.- comenta las respuestas con el grupo. Escríbelas para que al final del curso valoras tu avance en el logro de esta competencia
Creo que es muy importante leer para saber mas de diferentes temas, muchos no solo hacen ya que se esperan a que salga la película o cualquier tipo de vinculo en el que no consista leer pero además de eso prácticamente leemos todo el tiempo encualquier lugar si queremos algún artfacto tenemos que leer las instrucciones, si vamos por la carretera tenemos que ller hacia donde nos dirigimos, prácticamente leemos en todo lugar a donde sea que volteamos leemos pero hay veces que no es sufinte solo leer un párrafo de un libro y ya , creo que todo ser humano leera lo que le guste, lo que le interese saber y tendrá mas conocimiento de este tema desu interés, si lee algo que ni le interesa nada en lo absoluto solo estará leyendo las palabras pero no estará obteniendo ninguno beneficio de ello, leera pero estará pensando en otras cosas de en vez de estar conciente de lo que esta leyendo.
3.- en forma individual, escribe un comentario sobre la importancia de la lectura en tu vida cotidiana y académica..
Es muy importante ya que podemosobtener muchos resultados leyendo tener mas coconcimiento de nuestros intereses como lectores y en lo académico podría ayudarnos mucho ya que podemos tener mucha infromacion de lo que vamos aprendiendo a diario con lo académico como algunos documentales que pasan de las guerras que ha vido en el mundo y al dia siguiente te toca la materia de historia y ya sabes un poco mas del tema y podras constestar ohacer alguna pregunta o comentario de lo que no hayas entenddo o lo qe opinas acerca de estas guerras















Actividad de adquisición del conocimiento
1.- forma equipos de trs o cuatro compañeros y lean el tema “proceso de comprensión lectora” que se encuentra en la unidad 1 de sulibro de comprensión y expesion lingüística avanzada.
2.- haz una investigación posterior en diferentesfuentes escritas o electrónicas para enriquecer tu conocimiento de este tema; comparala con la información que se roporciona en tu texto y compartla con tus compañeros de equipo. Te recomendamos las siguientes opciones para la búsqueda de información
1- Leer para obtener las ideas generales de un texto o libro.Si el objeto de la lectura es obtener una idea o las ideas generales de un texto o libro,...