ACTIVIDAD EN CLASE_SAMANTHA MEJIA

ACTIVIDAD DE CLASE
Cuenca ,09 de septiembre del 2015
Samantha Mejía
Cuarto ciclo
Psicología educativa
1) Escribe los apartados que constituyen la estructura del artículo científico que imprimió.Revista: Peruana de epistemología
Título: Estado nutricional de niños menores de 5 años en comunidades yagua del bajo amazonas, 1993-1994
Autor: Vargas, Javier
Subtítulo: Resumen
Subtítulo: SummarySubtítulo: Introducción
Subtítulo: Materiales y métodos
Subtítulo: Discusión
Subtítulo: Referencias bibliográficas
2) Enumere los elementos que encuentra en los resultados expuestos en el artículo.Resultados
Cuadro 1: Distribución de las poblaciones de niños yagua menores de 5 años diagnosticados como desnutridos estudiados en cada control antropométrico, según comunidad.
Cuadro 2: Estado nutricionalde los niños yagua menores de 5 años, en 1994 y 1996.
Cuadro 3: Evolución de la desnutrición en niños yagua menores de 5 años, según sexo.
Cuadros 4: Evolución de la desnutrición global en los niñosyagua, menores de 5 años, por grupo etareos.
Grafico 1: Evolución del estado nutricional en niños menores de 5 años.
Grafico 2: promedio del peso, edad por grupos atareos en abril y septiembre de1993.
Grafico 3: promedio de peso, edad por grupos etareos en mayo y agosto de 1994.
3) ¿Qué características observa en las tablas y/o gráficos incluidos?
En el primer cuadro explica por medio de datosporcentuales la desnutrición de los niños desde el mes de abril hasta noviembre clasificándolos por el lugar en donde viven al final de la tabla se muestra el total de los datos obtenidos.
En el segundocuadro por medio de datos porcentuales se analiza el estado nutricional dividido en dos el uno eutróficos y desnutridos con datos recogidos en 3 meses del año 1993y 1994.
En el tercer cuadro analizala desnutrición entre niñas y niños por durante 6 meses por dos años. Y finalmente en el cuarto cuadro ve la evolución de la desnutrición estos cuadros tienen un título descriptivo grande llamativo...