Actividad Integradora de Inteligencias Múltiples

Actividad Integradora de Inteligencias Múltiples

En el marco actual de la educación, uno de los pilares que se busca promover, es el desarrollo de la inteligencia y la creatividad, la cual lepermita al alumno poder resolver con eficacia los problemas que se le presentan en la sociedad y en la vida diaria. Book, considera que la educación se debe enfocar en incentivar métodos de aprendizajesnovedosos y creativos para describir dichas habilidades en los alumnos y poder posteriormente desarrollarlas. Dando mayor énfasis en el apoyo del docente, el cual se espera que sea capaz de lograrpropósitos y resolver problemas de su labor educativa, desarrollando a su vez inteligencias para lograr alto desempeño en su labor de profesor y promoverlas en sus alumnos. Deben conocer acerca de lainteligencias múltiples, tener en cuenta las habilidades sociales, cognitivas, espaciales y otras de sus alumnos. Para Montes de Oca, el escenario educativo es el mejor para descubrir las diferentesinteligencias de cada estudiante, organizar sesión de aprendizaje que ejerciten y fomente su desarrollo. Ya sea desde muy pequeños, por ejemplo educación inicial, en donde se puede hacer uso de un cuentopara practicar la actividad integradora del menor, una ocasión para que los estudiantes piensen que son capaces para diversas cosas, se sientan más seguros consigo mismo y puedan realizar trabajos conmayor eficacia. Gardner con su último libro: “cinco mentalidades para el futuro”, nos plantea las capacidades que debe tener el ser humano para poder enfrentar este siglo lleno de información y paraello establece clasificaciones: la primera, MENTALIDAD DISCIPLINADA, los educadores deben hacer que los alumnos entiendan los que se les está enseñando, sean capaces de elegir entre la información quees importante y la que no la es, con actividades como la experimentación, el análisis, debate, resolución de problemas; la segunda es la MENTE SINTETIZADORA, la cual consiste en unir cosas que se...