Actividad Integradora

Etapa 1
Durante el curso propedéutico de orientación vi diferentes etapas que contienen temas que son muy importantes.
El primer tema habla de la universidad y yo. En el vi la misión principal dela UANL y algunas de sus leyes y reglamentos; también vi los diferentes tipos de becas y las reglas y requisitos para solicitarlas, ya que, no cualquiera puede solicitar una sin cumplir unosrequisitos.
Otro tema que vi en esta etapa, fueron los requisitos para tramitar la baja como estudiante y los diferentes tipos. Me di cuenta que es muy importante saber cuáles son las diferentes bajas ya quepodría haber un error al momento de tramitarla.
También un tema muy importante de esta etapa, habla de los servicios que presta la universidad; así como bibliotecas, clubs de informática, programas deradio, competencias deportivas, entre otras. También habla de diferentes facultades de ella, como las de odontología, psicología, nutrición y química, entre otras.
Uno de los temas importantes deesta etapa es el de Modelo académico del nivel medio superior, en el cual me explica cuales son los modelos de la UANL y sus objetivos, cuales son los diferentes bachilleratos que cuenta la universidady cuál es el plan de estudio del bachillerato general, así como lo créditos requeridos para cada materia.
Por último, vimos las competencias y sus grupos: competencias genéricas, competenciasdisciplinares y competencias profesionales.
Esto fue lo que aprendí y vi en la etapa 1.

 
Etapa 2
La etapa dos habla sobre las habilidades del pensamiento: observar, comparar, clasificar y clasificarjerárquicamente.
Observar: Poner atención a un objeto, persona, situación o información que queramos conocer, hasta identificar sus características.
Comparar: Identificar las semejanzas y diferenciasque pueda haber entre dos o más objetos que se estén comparando
Clasificar y clasificar jerárquicamente: se separan por grupos para tener un mejor orden de los objetos o cosas que se estén...