Actividad Integradora

Semana 5 Actividad 13 “¿Cómo se quiere hacer?”
El lirio acuático



Actividad:
Esta es una campaña de Green Solutions para Disminuir la contaminación del agua con esta planta acuática, solamente poniéndola en el lugar que se contamino.

Métodos:
El lirio acuático remueve compuestos orgánicos e inorgánicos del agua, absorbe e incorpora los materiales disueltos a su propia estructura; asimismo,al retirarse del cuerpo de agua, los efluentes son liberados de contaminantes mejorando el contexto ambiental. De manera tradicional la biomasa es apreciada como residuo orgánico. El lirio retirado, se procesa para obtener una fibra absorbente, que tiene la capacidad de retener en promedio 4 litros de residuos industriales por kilogramo de fibra.

Producto:
Este producto es una alternativaestratégica para atender fugas, derrames y contingencias de sustancias industriales (diesel, solventes, aceites, combustóleo, sustancias corrosivas y residuos orgánicos).



Conclusión:
Este es un buen proyecto y lo elegí ya que adataron muy bien las propiedades que tiene el lirio para disminuir la contaminación y ayudar al planeta.


Actividad Integradora
Latitud: 20°35'54.85"N
Longitud:103°20'53.58"O
Cristobal Colon 193
Entre las calles: Ignacio Mejía y Frontera
Colonia: Guadalupe Ejidal
Municipio: Tlaquepaque,
Estado: Jalisco
País: México
¿Qué tipo de clima predomina?
Tiene un clima cálido.
¿Cuáles son los factores que determinan dicho clima?
La altitud, la gran cantidad de arboles que hay en este lugar, que no hay grandes construcciones.
¿Qué tipo de relieve existe y quécaracterísticas presenta?
Es un cerro.
¿Qué actividades económicas se desarrollan actualmente?
Hay establos, tiendas, casa para emigrantes, centros de salud, etc.
¿En qué sector o zona de tu localidad se desarrollan estas actividades?
Cerca de mi casa hay una parte de lo mencionado, lo mas rural como los establos están casi al llegar a donde se sitúan las antenas.
¿Qué actividades económicas sedesarrollaron en el pasado?
La siembra y la ganadería principalmente.

¿Cómo describes la estructura socioeconómica de tu localidad?
Mala, hay mucha pobreza y para ayudar a lo anterior hay también delincuencia, personas sin educación, drogadicción y muy pocos hacen por estudiar más allá de la secundaria.
¿Qué usos de suelo se dan en tu localidad?
En algunos lugares hay siembra pero ya muy pocos y muypequeños.
¿Dónde se ubican?
Los ponen dentro de sus casas cuando tienen terrenos grandes.
¿Qué hay más: jóvenes, adultos o ancianos?
Jóvenes.
¿Qué hay más: mujeres u hombres?
Hombres.
¿La población predominante es urbana o rural?
Rural.
¿Cómo fue el proceso de poblamiento de tu localidad?
Al poner la cementera mucha gente comenzó a poblar esta zona ya que les quedaba más cerca su trabajo y poco a pocofue habitándose más y más hasta llegar a lo que ahora.

¿Cómo creció físicamente tu localidad a través del tiempo?
La han poblado mas tiene más viviendas y hay menos lugares baldíos.

Semana 8. Actividad 14 y 15 “Cuándo se quiere hacer”















La basura es lo que generamos con nuestro consumo cotidiano. Son los papeles utilizados, las bolsas utilizadas, los envases vacíos y sucios, losplásticos, etc. Es también los desechos orgánicos, cáscaras, restos de verdura, etc.
Ahora haremos lo posible para que la asura que tiramos se redusca y se convierta en material que se pueda reutilizar.

Semana 8. Actividad Preliminar “Profesionistas en acción”


Profesión
Principal función
Hidrólogo
 Los hidrólogos aplican el conocimiento científico y los principios matemáticos a la solución deproblemas relacionados con el agua en la sociedad.
Químico
 Aplica la ciencia al proceso de convertir materias primas o productos químicos en productos más útiles, aprovechables o de mayor valor.
Ing. Hidráulico
Realiza obras de conductos a presión como el agua potable, alcantarillado, canales, etc. 
Geógrafo
 Estudia geografía que es la ciencia que se ocupa de describir la Tierra y la...