Actividad Preliminar

Actividad Preliminar. Cuadro SQA Modulo “2”

S Lo que se
Q Lo que quiero saber
A Lo que aprendí
La Tierra se formó hace 4.600 millones de años. Cerca de 1000 millones de años más tarde ya albergaba seres vivos. Los restos fósiles más antiguos conocidos se remontan a hace 3.800 millones de años y demuestran la presencia de bacterias, organismos rudimentarios procariotas y unicelulares.
Por quése dice que el humano fue evolucionando según descubrimientos más a fondo a procariotas, sé que las procariotas presentan ADN libre de citoplasma pero según científicos de ahí se originó parte de la vida.
Lo que pudo hacer la vida fue el ARN ya que él puede guardar miles de informaciones además que funciona como enzima para las proteínas.

El ARN sea capaz de almacenar información de la mismaforma en la que lo hace el ADN, además de funcionar como enzima para las proteínas. Por ende, el ARN sería capaz de ayudar en la creación tanto de ADN como de proteínas y entonces, como indica la hipótesis del mundo de ARN, ser responsable del surgimiento de la vida terrestre.
Por qué la vida dependía de climas diferentes y tardaban tanto en adaptarse y ahora es más fácil hacer una adaptación.
Losorganismos de cada cuerpo se van haciendo más fuertes y es más fácil la adaptación al tiempo o al clima ya que varía la maduración del organismo.











Matriz de comparación de las Teorías. Actividad 1Modulo”2”

Aspecto
Teoría teológica
Teoría cosmogónica
Teoría quimiosintética
Semejanzas
Diferencias
Autor
Desconocido
Desconocido
Desconocido


¿Qué estudia?
 La creencia 
La creación deluniverso
Creación de organismos abióticamente
La vida y el universo
Cada quien tiene diferente metodología
¿Cómo la estudia?
Por diferentes investigaciones
Con investigaciones aprobadas
Investigaciones enciclopédicas.
Mismos métodos de investigación
Investigaciones a fondo
¿Que evidencia aporta cada una de las teorías?
El hombre será el ser dominante entre las especies tanto vegetales comoanimales. 
La cosmogonía pretende establecer una dimensión de realidad, ayudando a construir activamente la percepción del universo
El origen de la vida, en donde sugiere que cuando recién se formó la Tierra, su atmósfera era diferente a la actual. No contenía O2 ,  pero abundaba el H2 , CH4 y el amoníaco.. 
El origen de la vida
Todos apoyan a sus investigaciones de la vida y tratan de hacerla la mascreyente o acertada de la vida
¿A qué conclusión llegas con respecto a cada teoría?
Que cada teoría es diferente según las investigaciones pero llegan al origen de la vida
Todos quieren relacionar la vida ya sea venida del universo o del planeta tierra.
Que los elementos influyeron mucho en la vida del ser humano ya que la química haces muchas cosas
Que cada uno tienes diferentes métodos de vida.Todos llegan a decir que la vida pudo ser gracias a diferentes cosas
Idea o aportación principal
Que todo católico cree que dios pudo crear el cielo y todas las cosas que existen en el planeta tierra.
Facilitar su percepción de los fenómenos que le parecían extraños.
Que los elementos químicos ayudaron el proceso de vida.
Todos buscan diferentes explicaciones científicas
Aportan diferentesmétodos de vida en el planeta














Selección Natural. Actividad 2 Modulo “2”
¿Cómo pudieron evolucionar las especies de vida subterránea o que habitan en las cavernas a partir de ancestros con visión normal?
Todo cuerpo puede evolucionar gracias a que el organismo cada vez se hace mas fuerte con enfermedades dia a dia diferentes y cada vez diferentes ya que todo esto se debe a que el organismomadura y como ellos viven bajo tierra es mas fácil adaptarse ya que el clima no varia tanto por estar de bajo de la arena.
¿Que mecanismos de evolución pueden explicar los orígenes de especies únicas?
Todo cambia el cuerpo y la forma poco a poco para mejorar la adaptación del clima o situaciones constantes que existen.
-Viven gracias a la sensación
-Tienen fuertes organismos
-Se alimentan de...